昆士蘭大學（The University of Queensland），簡稱昆大，世界百強名校和頂尖的高等科研學府之一，始建于1909年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學，也是澳大利亞最大最有聲望的大學之一，同時還是六所砂巖學府（Sandstone Universities）之一。昆大是澳洲八大名校（Group of Eight）的盟校成員，同時也是UNIVERSITAS 21成員之一，其科學研究的經費及學術水平在澳大利亞的大學之中始終位居前列，在學博士生的人數最多。昆士蘭大學The University of Queensland擁有兩位諾貝爾獎得主，前澳大利亞總理Kevin Rudd和前國防部長Peter Gration都是昆大校友。昆士蘭大學在US NEWS世界大學排名47名，QS世界大學排名第43位，均處于世界排名top50的超級頂尖大學位置，穩(wěn)居澳洲大學前四名。

昆士蘭大學商學院為澳大利亞第一所獲得AACSB認證的大學商學院，亦獲EQUIS認證，并且被澳大利亞管理畢業(yè)生協(xié)會（GMAA）評鑒為滿分五星。其杰出的商學院頗負盛名，獲美國經濟學人雜志（The Economist）評選其為亞洲/大洋洲區(qū) 商學院 第一名。亦獲得AFR BOSS 雜志評選其商學院于澳大利亞本國排名第一。昆士蘭大學商學院已連續(xù)三年進入美國經濟學人雜志世界百大商學院排行榜，2013/14年位居世界商學院排名第14名。

昆士蘭大學有哪些專業(yè)呢？今天小編就帶您了解一下

1、運動教練碩士（2年制）（Master of Sports Coaching (2 Years)）

受益于由精英教練、專家學者和世界領先的研究人員設計的獨特項目，昆士蘭大學運動教練碩士項目為體育教練提供最創(chuàng)新的理論和實踐。這個32單元的課程計劃是為通過國家教練認證計劃認證的教練設計的。根據你的教練經驗，你可能還需要一個學位。在這個項目中，你將拓寬你對教練和教練環(huán)境的理解，反思你自己的教練經驗，發(fā)展你對教練的認識。你還將在生物物理(如恢復、項目管理、限制率)和社會文化(如高質量教練實踐、情緒調節(jié)、卓越文化)領域中檢驗和提高運動和教練表現的專業(yè)知識和技能。在你的課程的最后階段，你將用你的研究的一部分來寫一篇與體育教練相關的原始研究主題的論文。你將有自由去調查對你的教練實踐有特殊意義的領域。

2、運動教練學（1.5年制）（Master of Sports Coaching (1.5 Years)）

國內和國際體育組織的各個部門都迫切需要有資格認證并且兼具專業(yè)素養(yǎng)與革新精神的運動教練。昆士蘭大學運動教練學1.5年制碩士項目獨特且歷史悠久，匯聚眾多精英教練、學術專家和世界頂尖的研究者，這些專家和精英將教授學生最新的運動教練學理論與實踐經驗。昆士蘭大學運動教練學1.5年制碩士項目旨在提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，幫助學生做好準備以成為世界頂級教練。

3、運動教練學（1年制）（Master of Sports Coaching (1 Year)）

國內和國際體育組織的各個部門，都迫切需要有資格認證并且兼具專業(yè)素養(yǎng)與革新精神的運動教練。昆士蘭大學運動教練學一年制碩士項目獨特且歷史悠久，匯聚眾多精英教練、學術專家和世界頂尖的研究者，這些專家和精英將教授學生最新的運動教練學理論與實踐經驗。昆士蘭大學運動教練學一年制碩士項目旨在提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，幫助學生做好準備以成為世界頂級教練。

4、臨床藥學碩士（Master of Clinical Pharmacy）

昆士蘭大學臨床藥學碩士項目將允許你提高你對醫(yī)療團隊的貢獻。該項目重點關注所有環(huán)境下的當代臨床藥學實踐和整個衛(wèi)生系統(tǒng)中藥師的新興角色。你將發(fā)展所需的技能和知識，以推進你的專業(yè)實踐。該項目對外提供給在大洋洲之外工作的執(zhí)業(yè)藥劑師，采用創(chuàng)新的在線教學方法，支持積極學習和技能發(fā)展。項目的實施采用了跨學科的方法，包括臨床藥劑師、醫(yī)療從業(yè)者、?？谱o士和學術界的投入。我們的項目通過互動模塊、在線實時教程和小組活動，為學生提供與同行和專家一起學習和提問的機會。

5、音樂（1年制）（Master of Music (1 Year)）

昆士蘭大學音樂碩士項目以創(chuàng)新靈活為特點，專為在校音樂專業(yè)的學生或者獨立從事錄音音樂教育和公共音樂教育工作的人群設計。昆士蘭大學音樂碩士項目是想要提升創(chuàng)造力、延伸專業(yè)知識的音樂界專業(yè)人士的理想選擇。昆士蘭大學音樂碩士項目采用當代音樂理論與實踐、暑期集訓和海外自主學習結合的模式，為學生提供了多樣的就業(yè)途徑，為其創(chuàng)造了更多的專業(yè)領導力提升機會。昆士蘭大學音樂碩士項目的畢業(yè)生將能勝任從學校到社區(qū)各領域音樂相關的工作，昆士蘭大學音樂碩士項目也為致力于攻讀更高研究型學位的學生提供集訓平臺。

6、職業(yè)健康與安全科學（Master of Occupational Health and Safety Science）

昆士蘭大學職業(yè)發(fā)展與安全科學碩士項目旨在強化學生的理論知識、實際應用能力與職業(yè)素養(yǎng)，使學生具備在職業(yè)健康與安全行業(yè)開展事業(yè)的能力。昆士蘭大學職業(yè)發(fā)展與安全科學碩士項目得到了澳大利亞職業(yè)健康安全教育認證委員會的認證，核心課程包括職業(yè)衛(wèi)生，工效學，職業(yè)健康，安全科學與風險管理，主要探討現有的包括化學、物理、機械、生物與社會心理學方面的危害。昆士蘭大學職業(yè)發(fā)展與安全科學碩士項目規(guī)定學生完成行業(yè)相關研究，成功畢業(yè)的學生會有機會成為澳大利亞安全研究所的成員，并獲得職業(yè)認證。

7、農業(yè)科學(農藝/園藝/植物保護)(2年制)（Master of Agricultural Science (Agronomy/Horticulture/Plant Protection) (2 Years)）

昆士蘭大學農業(yè)科學碩士項目融合動植物，土壤，食物與社會科學等多領域研究，學生可從農藝、園藝與植物保護三者中任選一個專業(yè)領域進行深入學習，以獲得綜合性的理論與實踐知識。通過昆士蘭大學農業(yè)科學碩士項目的學習，學生能夠提升個人領導能力、研究能力與解決問題的技巧，并將這些能力應用于應對全球挑戰(zhàn)，如世界溫飽問題、動物福利與環(huán)境保護問題、生物安全問題以及對資源爭奪問題等。昆士蘭大學農業(yè)科學碩士項目旨在為學生拓寬就業(yè)前景，注重培養(yǎng)學生在政府，商貿或社區(qū)等多領域的工作能力，也致力于培養(yǎng)學生在農業(yè)與環(huán)保領域的研究能力。

8、農業(yè)科學(農藝/園藝/植物保護)(1.5年制)（Master of Agricultural Science (Agronomy/Horticulture/Plant Protection) (1.5 Years)）

昆士蘭大學農業(yè)科學碩士項目融合動植物，土壤，食物與社會科學等多領域研究，學生可從農藝、園藝與植物保護三者中任選一個專業(yè)領域進行深入學習，以獲得綜合性的理論與實踐知識。通過昆士蘭大學農業(yè)科學碩士項目的學習，學生能夠提升個人領導能力、研究能力與解決問題的技巧，并將這些能力應用于應對全球挑戰(zhàn)，如世界溫飽問題、動物福利與環(huán)境保護問題、生物安全問題以及對資源爭奪問題等。昆士蘭大學農業(yè)科學碩士項目旨在為學生拓寬就業(yè)前景，注重培養(yǎng)學生在政府，商貿或社區(qū)等多領域的工作能力，也致力于培養(yǎng)學生在農業(yè)與環(huán)保領域的研究能力。

9、音樂（1.5年制）（Master of Music (1.5 Years)）

昆士蘭大學音樂碩士項目以創(chuàng)新靈活為特點，專為在校音樂專業(yè)的學生或者獨立從事錄音音樂教育和公共音樂教育工作的人群設計。昆士蘭大學音樂碩士項目是想要提升創(chuàng)造力、延伸專業(yè)知識的音樂界專業(yè)人士的理想選擇。昆士蘭大學音樂碩士項目采用當代音樂理論與實踐、暑期集訓和海外自主學習結合的模式，為學生提供了多樣的就業(yè)途徑，為其創(chuàng)造了更多的專業(yè)領導力提升機會。昆士蘭大學音樂碩士項目的畢業(yè)生將能勝任從學校到社區(qū)各領域音樂相關的工作，昆士蘭大學音樂碩士項目也為致力于攻讀更高研究型學位的學生提供集訓平臺。

10、博物館研究（Master of Museum Studies）

昆士蘭大學博物館研究碩士項目由昆士蘭大學的社會科學系授課，以跨學科研究為特點，融合博物館歷史、理論與應用，學生有很多跨院系跨專業(yè)選擇課程的機會。昆士蘭大學博物館研究碩士項目為以下兩種人群提供專業(yè)訓練：一是有興趣從事博物館和遺產行業(yè)工作的人；二是目前從事博物館行業(yè)工作并且想進一步培養(yǎng)興趣、提高專業(yè)技能的人。昆士蘭大學博物館研究碩士項目注重培養(yǎng)博物館和畫廊工作者面對社會、文化和政治問題時的批判性思維，為其提供的專業(yè)實踐技能。昆士蘭大學博物館研究碩士項目與世界級博物館開設合作基地，擁有各類藏品以及博物館學領域的領銜專家為學生提供開展博物館研究和訓練的獨特模擬環(huán)境。