昆士蘭大學（The University of Queensland），簡稱昆大，世界百強名校和頂尖的高等科研學府之一，始建于1909年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學，也是澳大利亞最大最有聲望的大學之一，同時還是六所砂巖學府（Sandstone Universities）之一。昆大是澳洲八大名校（Group of Eight）的盟校成員，同時也是UNIVERSITAS 21成員之一，其科學研究的經(jīng)費及學術水平在澳大利亞的大學之中始終位居前列，在學博士生的人數(shù)最多。昆士蘭大學The University of Queensland擁有兩位諾貝爾獎得主，前澳大利亞總理Kevin Rudd和前國防部長Peter Gration都是昆大校友。昆士蘭大學在US NEWS世界大學排名47名，QS世界大學排名第43位，均處于世界排名top50的超級頂尖大學位置，穩(wěn)居澳洲大學前四名。

昆士蘭大學商學院為澳大利亞第一所獲得AACSB認證的大學商學院，亦獲EQUIS認證，并且被澳大利亞管理畢業(yè)生協(xié)會（GMAA）評鑒為滿分五星。其杰出的商學院頗負盛名，獲美國經(jīng)濟學人雜志（The Economist）評選其為亞洲/大洋洲區(qū) 商學院 第一名。亦獲得AFR BOSS 雜志評選其商學院于澳大利亞本國排名第一。昆士蘭大學商學院已連續(xù)三年進入美國經(jīng)濟學人雜志世界百大商學院排行榜，2013/14年位居世界商學院排名第14名。

昆士蘭大學有哪些專業(yè)呢？今天小編就帶您了解一下

1、教學碩士（高中）（Master of Teaching (Secondary)）

昆士蘭大學教學碩士(中學)項目是為那些有本科學位，希望有資格成為中學教師的人設計的。它的目標是培養(yǎng)、教育和支持能夠創(chuàng)新和創(chuàng)造性地應對社會、社區(qū)和技術變革的教育挑戰(zhàn)的教師。此外，它使你在兩年的學習之后有資格成為一名中學教師。您將參與實際的、基于學校的學習，從最新的研究中獲取有效的教學方法，完成75天的有監(jiān)督的專業(yè)實習，并獲得必要的教學技能和知識，以補充您在第一個學位獲得的專業(yè)知識和經(jīng)驗。畢業(yè)生有資格申請在昆士蘭注冊成為一名教師，并在澳大利亞和世界各地的州和獨立學校擔任中學教師。隨著進一步的學習和經(jīng)驗，這個項目可以幫助你擔任系主任、校長、指導人員、學習支持老師或學生顧問。

2、教學（小學）（Master of Teaching (Primary)）

昆士蘭大學教學（小學）碩士項目為已取得學士學位、想通過一年半的全日制學習成為一名合格的小學教師的人士開設。同時，昆士蘭大學教學（小學）碩士項目也是想換崗位從事小學教育的人士的理想選擇。昆士蘭大學教學（小學）碩士項目由校園講座、輔導課和研討會組成，并交替進行校內(nèi)的專業(yè)實習。昆士蘭大學教學（小學）碩士項目注重課堂實踐，為學生提供專業(yè)性發(fā)展和學習的機會，為他們未來充當教師角色做鋪墊。昆士蘭大學教學（小學）碩士項目提供的所有實習都在高校專業(yè)組織員監(jiān)督下進行，他們的任務是考察實習情況和負責實習期間的聯(lián)絡工作，負責教師崗前培訓和校園導師培養(yǎng)。昆士蘭大學教學（小學）碩士項目將由國內(nèi)外的名師授課，引導學生接觸昆士蘭大學教育學院最新的教學研究成果，并為學生以后的就業(yè)奠定良好的基礎。

3、教育研究（2年制）（Master of Educational Studies (2 Years)）

昆士蘭大學教育研究碩士項目旨在為教育工作者提供專業(yè)能力進階訓練，使他們的能力能夠滿足在職教師和行政工作者的職業(yè)發(fā)展和工作需求。昆士蘭大學教育研究碩士項目提供多分支培養(yǎng)模式，其中一些專為想在某領域得到專門訓練的學生設計，另一些則針對想提升競爭力、拓寬就業(yè)范圍或志在實現(xiàn)職場晉升的人士。

4、教育研究（1.5年制）（Master of Educational Studies (1.5 Year)）

昆士蘭大學教育研究碩士項目旨在為教育工作者提供專業(yè)能力進階訓練，使他們的能力能夠滿足在職教師和行政工作者的職業(yè)發(fā)展和工作需求。昆士蘭大學教育研究碩士項目提供多分支培養(yǎng)模式，其中一些專為想在某領域得到專門訓練的學生設計，另一些則針對想提升競爭力、拓寬就業(yè)范圍或志在實現(xiàn)職場晉升的人士。

5、教育研究（1年制）（Master of Educational Studies (1 Year)）

昆士蘭大學教育研究碩士項目旨在為教育工作者提供專業(yè)能力進階訓練，使他們的能力能夠滿足在職教師和行政工作者的職業(yè)發(fā)展和工作需求。昆士蘭大學教育研究碩士項目提供多分支培養(yǎng)模式，其中一些專為想在某領域得到專門訓練的學生設計，另一些則針對想提升競爭力、拓寬就業(yè)范圍或志在實現(xiàn)職場晉升的人士。

6、城市與區(qū)域規(guī)劃（Master of Urban and Regional Planning）

城市與區(qū)域規(guī)劃的核心任務是提高城市與區(qū)域的質量。小到一些小型場所，大到整個區(qū)域，專業(yè)的規(guī)劃師會幫助社區(qū)、公司及政府整合發(fā)展過程中的環(huán)境、經(jīng)濟以及社會因素進行規(guī)劃。城市與區(qū)域規(guī)劃主要處理的是長遠規(guī)劃中的戰(zhàn)略性工作，同時也涉及到建筑與自然環(huán)境以及控制土地使用的法律框架等結構性與法律性事務。因此，城市與區(qū)域規(guī)劃與很多領域息息相關，比如商業(yè)、政府、社會學、社區(qū)以及生態(tài)學等。昆士蘭大學城市與區(qū)域規(guī)劃碩士項目是昆士蘭地區(qū)第一批被澳大利亞規(guī)劃研究所（PIA）認可的碩士項目。昆士蘭大學城市與區(qū)域規(guī)劃碩士項目培養(yǎng)的畢業(yè)生將熟練掌握規(guī)劃領域的概念和技術，專業(yè)能力很強。昆士蘭大學城市與區(qū)域規(guī)劃碩士項目著重通過小規(guī)模的實踐或項目工作讓學生掌握規(guī)劃技能，同時這些技能也適用于更廣泛的設計和公共政策知識框架。此外，昆士蘭大學城市與區(qū)域規(guī)劃碩士項目的學生也有機會通過高級研究項目獲得參與研究調查。

7、城市發(fā)展與設計碩士（Master of Urban Development and Design）

在昆士蘭大學，我們將城市設計視為其自身的專業(yè)技能，包括與決策者接觸和領導變革的能力。昆士蘭大學城市發(fā)展與設計碩士項目是一種新型設計師的新學位，由領先的學者和行業(yè)專業(yè)人士授課，將基于項目的設計工作室與在基礎設施和資源、人民和政策，或經(jīng)濟和戰(zhàn)略領域發(fā)展專業(yè)知識的機會結合起來。你將學習一系列學科的課程，包括建筑、土木工程、規(guī)劃、政策、經(jīng)濟學和商業(yè)領導力，以確保你有正確的技能進入這個跨學科的設計領域。無論你在你的職業(yè)生涯中處于什么位置，你都將從不同的角度來看待城市發(fā)展和設計，并在設計創(chuàng)造性的解決方案方面處于獨特的位置，使我們的城市更高效、可持續(xù)和有意義。

8、建筑學（Master of Architecture）

昆士蘭大學建筑學碩士項目受到澳大利亞各州及領土范圍內(nèi)的所有建筑師注冊委員會的認可，致力于培養(yǎng)建筑方面的高級設計師與專業(yè)型技術人才。昆士蘭大學建筑學碩士項目旨在培養(yǎng)學生在當代建筑實踐中的思維與能力，課程涵蓋住房與密度、民用房屋、公共空間和商業(yè)建筑等領域。昆士蘭大學建筑學碩士項目以提高學生的獨立探索能力和激發(fā)其好奇心為宗旨，在整個澳洲處于領先地位。昆士蘭大學建筑學碩士項目的很多畢業(yè)生都成為了建筑行業(yè)精英。昆士蘭大學建筑學碩士項目由熱衷建筑教育的專家執(zhí)教，他們與當?shù)氐慕ㄖa(chǎn)業(yè)有很強的關系鏈，志在推動全球建筑學的發(fā)展。