法國高等商業(yè)經(jīng)濟管理學院排名情況怎么樣？本文提供與法國高等商業(yè)經(jīng)濟管理學院排名相關的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！

法國高等商業(yè)經(jīng)濟管理學院由巴黎工商會于1881年創(chuàng)立。至今已有100多年的歷史，是法國最負盛名的高等商業(yè)管理學院，也是歐洲最有名的高等商學院之一。該校設有本科、MBA和博士學位。其中MBA設置于1969年，是唯一獲法國教育部承認的MBA（按照慣例，MBA由國際公認的MBA協(xié)會審查、認可，無需政府部門承認）；巴黎高等商學院是法國唯一有權(quán)授予博士學位的商業(yè)管理類學校。巴黎高等商學院在2009年《金融時報》全球MBA排名位于第29名。

該所學校位于巴黎老城的心臟地帶，靠近圣馬丁運河和維萊特文化中心，是法國負有盛名的高等商業(yè)管理學院，為可頒發(fā)法國國家核準文憑的著名高等學府，設有多個國際交流中心，與CNAM法國國立科學技術與管理學院、英國AIM研究所、美國卡內(nèi)基梅隆大學、英國倫敦華威大學、巴黎多芬納等多所大學有科研教育合作，是法國培養(yǎng)商業(yè)、管理以及經(jīng)濟人才的高等商業(yè)學院之一。并且，學院聚集著擁有國際化視野的高水平師資隊伍，融合互動式和授課式兩種教學模式。

值得一提的是，作為一所非凡的商學研究院，法國ISTEC商學院的科研工作由ISTEC學院研究中心管理和協(xié)調(diào)，它銜接著教學、科研和企業(yè)三個領域。ISTEC商學院是把商業(yè)和市場營銷作為主導方向的管理學府，致力于研究社會和公司與市場的聯(lián)系，特別是研究新領域范疇，人類活動商品化的新形式。

2016-2017年費加羅報最好的商業(yè)學院排行榜，ISTEC商學院排名為35名；

2018年費加羅報最好的商業(yè)學院排行榜，ISTEC商學院排名為28名；

2015年法國商學院排名第28位；

2014年法國商學院排名第34位；

巴黎高等商學院的學費

巴黎高等商學院目前已發(fā)展、成為“巴黎高商集團”下設四所學院（高等商學院、高等工商管理學院、高商博士生院和商商管理干部學院）和若干個研究中心（如高商歐亞中心、國際金融俱樂部等）。

1.高等商學院（Hautes Etudes commerciales）：該院創(chuàng)建于1881年，招收高中會考后、進入工程師學校預備班（二年）中的尖子人才或在大學第一階段（二年）修業(yè)已滿的優(yōu)秀學生。進入"巴黎高商"后再學三年。可獲"巴黎高商畢業(yè)文憑"

（diplome de HEC），為適應企業(yè)管理、國際金融、市場營銷、管理決策和歐洲制造管管理對高級人才的需求，該校開設有上述五門學科的碩士學位（Mastaire），招收已獲得"巴黎高商畢業(yè)文憑"的學生，再學習一年，授予高商管理碩士學位。

2.高等工商管理學費（Institut Superieur des Affaires）：該學院創(chuàng)建于1969年。高等工商管理學（ISA）采用歐洲雙語培養(yǎng)MBA。并以其優(yōu)秀的培養(yǎng)質(zhì)量和嚴謹?shù)膶W風得到國際上的一致承認。學制為：全日制16個月：12個月的通修理論培訓，4個月（可能去外國）的特殊培訓。以發(fā)展專門技能。該學院的教學計劃旨在培養(yǎng)具有綜合能力和特殊技能的管理人才。培養(yǎng)對象為法國或外國的高等學校畢業(yè)生，需有4—5年的實踐經(jīng)驗。這是一種多學科、跨學科的管理培訓16個月中要研究500多個案例，50%的學習是在 5—6個人的小組中進行，以便集思廣益，汲取各國和各行業(yè)的經(jīng)驗。

3.高商博士生院（Doctorat HEC）：該院建于1975年，1985年得到國家教育部的承認。主要培養(yǎng)管理科學領域的教師、研究人員、咨詢?nèi)藛T，或給這類人員提供進修。該院教學部設有培養(yǎng)教師的博士學位，引導博士生進行教學與研究，其中三分之二的博士生教學在管理干部學院中進行。招生規(guī)模每年15-20人，教學中因材施教，進行高水平培養(yǎng)。博士生可送往國外大學進修。在培養(yǎng)教師的同時，搏士生院還開展一系列科研活動，以便在管理科學和人文科學方面提高博士生院的學術水平。

4、高商管理干部學院（HEC Management）：該院創(chuàng)建于970年，旨在提高管理干部的能力。通過授課和本集團案例的教學，提高管理干部的素質(zhì)及其企業(yè)的效率。該院教學活動分為三類，每年培訓4-5000人，其中60%為管理干部。一是培訓工程，學院與國內(nèi)外四十多家一流企業(yè)簽訂了培訓合同，使培訓活動得到超常的支持；二是短期（2-5天）或長期（CESA）的跨企業(yè)研討會，著重研討企業(yè)內(nèi)部問題和國際問題；三是辦企業(yè)活動，主要面向中小企業(yè)主和創(chuàng)新企業(yè)的創(chuàng)建者。如中小企業(yè)暑期大學、再挑戰(zhàn)教學計劃、中小企業(yè)干部輪訓班等。

高商教學機構(gòu)的設置是經(jīng)過精心設計的，它可以滿足各類不同對象的需要：大學生、年輕干部、未來管理學教師、管理干部、企業(yè)領導人等，針對不同對象，配備相應的進修計劃。學院還鼓勵互相學習，加強理論修養(yǎng)，交流經(jīng)驗，取長補短，促進文化與職業(yè)方面的相互借鑒。集團的教學、科研、培訓活動注重培養(yǎng)領導才能和創(chuàng)新精神。這種培訓管理：干部的方法使高商集團在歐洲管理學領域內(nèi)獨領風騷。

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