中國(guó)是教育水平較發(fā)達(dá)的國(guó)家，香港藝術(shù)學(xué)院是綜合實(shí)力較強(qiáng)的院校。年年都會(huì)有眾多高中生選擇到這里上學(xué)。同學(xué)們拿到錄取通知書后心里一定會(huì)很高興，但也會(huì)擔(dān)心去中國(guó)香港藝術(shù)學(xué)院留學(xué)能畢業(yè)嗎？

香港藝術(shù)學(xué)院于2000年創(chuàng)辦，是香港藝術(shù)中心的附屬機(jī)構(gòu)。一直以來(lái)，香港藝術(shù)學(xué)院與香港藝術(shù)中心的所有文化場(chǎng)地，均與藝術(shù)團(tuán)體和創(chuàng)意企業(yè)保持緊密的聯(lián)系，為學(xué)生提供獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，讓他們?cè)诤棋乃囆g(shù)領(lǐng)域上有更多的探究。

香港藝術(shù)學(xué)院是政府認(rèn)可的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，由一群充滿熱誠(chéng)、叱咤藝術(shù)界多年并擁有卓越成就的藝術(shù)家負(fù)責(zé)當(dāng)中之教學(xué)工作。學(xué)院的學(xué)歷頒授課程集中在四個(gè)核心學(xué)術(shù)領(lǐng)域，即藝術(shù)、應(yīng)用藝術(shù)、媒體藝術(shù)和戲劇教育；提供的課程則包括基礎(chǔ)文憑、高級(jí)文憑、學(xué)士及碩士學(xué)位。此外，香港藝術(shù)學(xué)院更舉辦短期課程及其他外展活動(dòng)，大大呢?cái)U(kuò)闊了藝術(shù)課程的范圍，作圍藝術(shù)融入社區(qū)的重要橋梁。

本著對(duì)藝術(shù)的熱忱；對(duì)人文價(jià)值、美感體驗(yàn)和個(gè)人獨(dú)特性的肯定，致力實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)相融一體的教育理想，為完善社會(huì)整體文化生態(tài)作出貢獻(xiàn)。

個(gè)人成長(zhǎng)：培養(yǎng)個(gè)人專業(yè)知識(shí)和思維能力，建立完善人格

互動(dòng)交流：跨藝術(shù)學(xué)科與創(chuàng)作媒介的界限，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

基礎(chǔ)生活：強(qiáng)調(diào)社會(huì)關(guān)懷與生活體驗(yàn)，延展創(chuàng)意空間

扎根歷史：追尋自身歷史和文化的根源，穩(wěn)固創(chuàng)作基礎(chǔ)

學(xué)院擁有完善的管理機(jī)制及課程品質(zhì)保證系統(tǒng)，由督導(dǎo)委員會(huì)及學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)管，確保學(xué)院之課程質(zhì)量水平，并能對(duì)本港的藝術(shù)教育發(fā)展起著積極作用。學(xué)院透過下列之組織對(duì)該品質(zhì)保證系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)察：

香港藝術(shù)學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)：負(fù)責(zé)監(jiān)察藝術(shù)學(xué)院的管理與發(fā)展

學(xué)術(shù)委員會(huì)：監(jiān)督學(xué)院課程的質(zhì)量

顧問機(jī)制：學(xué)院學(xué)術(shù)顧問負(fù)責(zé)學(xué)校事宜；校外考試委員負(fù)責(zé)個(gè)別課程事務(wù)

學(xué)術(shù)質(zhì)量保證系統(tǒng)及評(píng)審指引：定期檢討并記錄與學(xué)院的品質(zhì)保證手冊(cè)內(nèi)，以確保課程質(zhì)量

該校教學(xué)隊(duì)伍實(shí)力雄厚，人員結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，展現(xiàn)出許多優(yōu)秀教職員工。自打2000學(xué)校成立以后，香港藝術(shù)學(xué)院充分弘揚(yáng)大學(xué)生的參與性，按時(shí)組織院校聯(lián)誼。香港藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)率是朋友們?cè)诤Ｍ饬魧W(xué)前比較關(guān)心的問題。影響畢業(yè)情況的因素有兩方面：一是客觀因素，另一個(gè)是學(xué)生自身因素。

首先說(shuō)校園原因：香港藝術(shù)學(xué)院設(shè)有各種專業(yè)。

每個(gè)學(xué)科的難易程度也有差異。有很多學(xué)生因?yàn)檫x的專業(yè)太難，擔(dān)心不能完成學(xué)業(yè)，在途中轉(zhuǎn)學(xué)到別的方向，也是不在少數(shù)。

申請(qǐng)者自己的語(yǔ)言能力也是不可忽視的另一原因。目前國(guó)外大多數(shù)院校入學(xué)條件相對(duì)不難，結(jié)業(yè)條件比較嚴(yán)峻。部分學(xué)員困于語(yǔ)言能力相對(duì)薄弱進(jìn)而導(dǎo)致不理解老師上課所講的內(nèi)容，最后不具備結(jié)業(yè)的條件。

總之，如果想在香港藝術(shù)學(xué)院留學(xué)好找工作，首當(dāng)其沖，要提高自己的語(yǔ)言技能，做到聽懂課程。再次，認(rèn)真到課，保證出勤率，經(jīng)常和伙伴、教授商討，提升本身的綜合能力。只要朋友們都認(rèn)真進(jìn)修，要想順當(dāng)畢業(yè)都不在話下。