這是一個常見的問題，答案并不是簡單的肯定或否定，需要從不同的角度進行分析。我們將從法律、學校政策、專業(yè)認證、課程轉(zhuǎn)換和就業(yè)前景等多個方面來探討這個問題。

首先，從法律上說，轉(zhuǎn)學的可行性并沒有明確規(guī)定。中國教育部曾經(jīng)發(fā)布的一份文件規(guī)定，留學生在海外獲得的學位學歷應當認證后方可在境內(nèi)使用，在認證的過程中，如果學校的教學質(zhì)量受到懷疑，認證機構有權拒絕認證。因此，對于國外的留學生轉(zhuǎn)入國內(nèi)大學，需要在合法合規(guī)的前提下進行。

其次，學校政策也是轉(zhuǎn)學的關鍵。不同的高等教育機構在招生方面有不同的政策規(guī)定，每個學校對留學生的要求以及轉(zhuǎn)學的程序可能會有所不同。因此，在考慮轉(zhuǎn)學之前，需要認真查閱目標院校的轉(zhuǎn)學政策與招生要求，并與該校招生辦聯(lián)系確認。如果符合要求的話，可能需要提交相關的申請材料，如成績單、推薦信、語言成績證書等。

第三，專業(yè)認證也是轉(zhuǎn)學的重要因素。不少留學生希望在回國后獲得國內(nèi)教育部門認可的學歷證書或職業(yè)證書，需要將在國外獲得的學位學歷進行認證。此外，在某些領域當中，特別是涉及到職業(yè)行業(yè)要求的領域，還需要獲得對外經(jīng)濟貿(mào)易大學中國國際技能認證中心等專業(yè)認證機構的認證。對于目前還沒有專業(yè)認證的專業(yè)，可以嘗試提交材料，向有關部門申請認證。

第四，課程轉(zhuǎn)換也是一個需要考慮的因素。不同國家或不同體系的高等教育機構在課程設置、課程內(nèi)容及課程難度方面會有所差異，因此，在考慮轉(zhuǎn)學之前需要對目標院校教學設置有充分了解，盡量選取所學專業(yè)的課程相近的國外大學，才能使課程能夠互認，從而更好地繼續(xù)學業(yè)。

最后，就業(yè)前景也是考慮轉(zhuǎn)學的一大因素。留學回國后，即便擁有國外學歷、海外學經(jīng)驗、高等專業(yè)知識等優(yōu)勢，也需要考慮本土用人單位對于國外學歷的認可及接受程度。對于一些特殊專業(yè)，畢業(yè)后還需要進行外語考試等職業(yè)認證，想要獲得相關證書，也需要事先進行相關調(diào)查，以避免因認證問題而讓自己付出過多代價。