在留學(xué)環(huán)境中，教授的語速通常會根據(jù)學(xué)科、教授的個人習(xí)慣以及課程內(nèi)容有所不同。對于設(shè)計(jì)專業(yè)的課程，由于專業(yè)特點(diǎn)，對語言水平的要求可能相對較低，尤其是當(dāng)學(xué)生的作品水平高、技能嫻熟時。

根據(jù)你提供的信息，美國設(shè)計(jì)專業(yè)的教授語速較快，本科第一學(xué)期課上能聽懂60%左右。藝術(shù)專業(yè)的作業(yè)對于語言水平的要求通常低于文科和理工科，因此，如果學(xué)生的作品和技能出色，即使語速較快，通常也能取得好成績。

對于聽不懂的作業(yè)要求，許多教授會愿意放慢語速重新講解，以幫助學(xué)生理解。這是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，因?yàn)橹苯优c教授交流可以澄清疑惑并加深理解。