疫情下留學(xué)生怎么樣了呢
當(dāng)前疫情對留學(xué)生群體的影響是多方面的,以下是一些關(guān)鍵點:中國留學(xué)生更傾向于選擇赴歐洲和“一帶一路”國家留學(xué)。盡管美國疫情嚴(yán)重,中國留學(xué)生數(shù)量仍然龐大,但印度首次超越中國成為美國最大的國際學(xué)生來源國。許......
當(dāng)前疫情對留學(xué)生群體的影響是多方面的,以下是一些關(guān)鍵點:
中國留學(xué)生更傾向于選擇赴歐洲和“一帶一路”國家留學(xué)。
盡管美國疫情嚴(yán)重,中國留學(xué)生數(shù)量仍然龐大,但印度首次超越中國成為美國最大的國際學(xué)生來源國。
許多留學(xué)生因疫情選擇上網(wǎng)課,盡管教學(xué)方式改變,但并未受到太大影響。
國際教育協(xié)會發(fā)布的報告顯示,2023-24學(xué)年國際學(xué)生入學(xué)人數(shù)同比增長了6.6%,首次超過了疫情前的水平。
疫情初期,留學(xué)生面臨邊境關(guān)閉、航班取消、隔離費用昂貴等問題。
留學(xué)生在國外可能遇到宿舍清人、房租到期等困難。
中國留學(xué)生在海外的疫情防控壓力大,尤其是美國,中國留學(xué)生數(shù)量約占四分之一。
起初,許多留學(xué)生因疫情感到迷茫和不確定,部分選擇推遲入學(xué)或改變留學(xué)目的地。
隨著時間的推移,留學(xué)生們逐漸意識到新冠病毒可能會長期存在,并開始適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
隨著疫苗的普及和各國邊境的逐步開放,留學(xué)生群體開始重新規(guī)劃他們的留學(xué)計劃。
一些留學(xué)生在疫情期間堅持出國深造,享受到了如共享實驗室等好處。
盡管國際學(xué)生總數(shù)上升,但中國學(xué)生赴美留學(xué)的熱情持續(xù)降低,本科生人數(shù)下降尤為明顯。
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當(dāng)前疫情下,出國留學(xué)可以考慮以下幾種方式:選擇如2+2或3+2等中外合作辦學(xué)項目,在國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)2-3年,預(yù)修國外學(xué)分,然后轉(zhuǎn)至國外合作大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。這種模式提供了2-3年的緩沖期,降低了疫情帶來的風(fēng)險,并允許學(xué)生在......
當(dāng)前疫情下,出國留學(xué)可以考慮以下幾種方式:選擇如2+2或3+2等中外合作辦學(xué)項目,在國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)2-3年,預(yù)修國外學(xué)分,然后轉(zhuǎn)至國外合作大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。這種模式提供了2-3年的緩沖期,降低了疫情帶來的風(fēng)險,并允許學(xué)生在......
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...的,既有挑戰(zhàn)也有機遇。以下是一些關(guān)鍵點:疫情增加了留學(xué)生在境外的健康風(fēng)險。旅行限制、隔離要求、核酸檢測等增加了額外費用。線上教學(xué)可能降低教育質(zhì)量,影響師生和同學(xué)間的互動。多國更改簽證政策,增加了留學(xué)的......
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