當(dāng)你對另一位同學(xué)的作品進(jìn)行Peer review時，你會對其進(jìn)行評價、批評、提出改進(jìn)建議，然后將所有這些都傳達(dá)給這位同學(xué)。作為第一次Peer review，你可能會對批評別人的工作感到有點(diǎn)不安。例如，你如何告訴某人他的文章很無聊？閱讀下面的討論和步驟，你可以找到關(guān)于進(jìn)行同行評議和交流同行評議意見的建議和指南。

一、同行評議策略

當(dāng)你對其他人的寫作進(jìn)行同行評議時，記住你應(yīng)該考慮寫作的所有方面，而不僅僅是語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號。反復(fù)閱讀，尋找一系列完整的潛在問題，如下所示：適合受眾；說服力、目的；內(nèi)容、組織、想法安排；焦點(diǎn)清晰；連貫性；標(biāo)題、引言和結(jié)論；句子風(fēng)格和清晰度；圖形、圖像和其他嵌入式媒體的運(yùn)用和處理。

二、同行評議建議

1、小心做出基于個人偏見或偏好的評論或批評。注意不要讓你自己的觀點(diǎn)影響了你的評論(例如，不要僅僅因為你不同意他/她的觀點(diǎn)就建議完全重寫論文)。

2、充分解釋你發(fā)現(xiàn)的問題。不要只是說一篇論文“看起來雜亂無章”，詳細(xì)解釋一下雜亂無章之處。通過具體細(xì)節(jié)來證明你的觀點(diǎn)。

3、每當(dāng)你批評某些內(nèi)容時，試著提出一些改正問題的方法。例如，僅僅說論文似乎沒有條理是不夠的，嘗試解釋如何解決這個問題。

4、將你的評論和批評建立在公認(rèn)的指導(dǎo)方針、概念、原則和規(guī)則的基礎(chǔ)上。例如，僅僅告訴作者兩段應(yīng)該調(diào)換位置是不夠的。陳述原因，例如更寬泛的背景信息應(yīng)該放在第一位。

5、對于你正在審閱的內(nèi)容，找出積極的、鼓勵的話來說。贊美，即使是很小的贊美，通常都會被廣泛接受。至少通讀一遍，尋找做得好的地方，然后讓作者知道。

如果你是從同行評議中得到反饋的人，重要的是不要把任何反饋當(dāng)成是針對你個人的指責(zé)，也不要因為你不同意的評論和建議而感到不安。相反，要感謝別人為提供建議和反饋所做的努力。寫下一些想法，以改進(jìn)同行評議者提出的一些問題。如果你不同意任何評論，寫下你的理由。如果可能的話，與同行評議者交談，找出不一致的原因。有時你會不同意同行評議者的意見，但收到你不同意的評論仍然有很大的價值，因為這可以使你更深入地思考你保留某些東西的理由。