杜倫大學(xué)大二在讀，performance management專業(yè)輔導(dǎo)同學(xué)真實(shí)感受分享！

　　學(xué)生姓名：龔?fù)瑢W(xué)

　　學(xué)校：杜倫大學(xué)

　　階段：大二

　　專業(yè)：performance management

　　目前輔導(dǎo)內(nèi)容：公司治理、論文輔導(dǎo)

學(xué)員反饋

　　先介紹一下我的自身情況，杜倫大學(xué)大二在讀，performance management專業(yè)，我在留求藝已經(jīng)上了一年的課了，主要輔導(dǎo)的內(nèi)容是論文和同步課程，在留求藝上課的這段時(shí)間接受過(guò)輔導(dǎo)的課最后都取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。想分享一下自己的學(xué)習(xí)感受給要考慮報(bào)名的同學(xué)一些參考吧~

　　首先留求藝的老師是我試過(guò)幾家后感覺最專業(yè)的，匹配的老師和我需要的專業(yè)方向很對(duì)口，老師講課很容理解，課后老師們的答疑和其他服務(wù)也都很及時(shí)，另外約課方式非常方便，想要上課的時(shí)候直接聯(lián)系學(xué)管老師，會(huì)根據(jù)我的課程和需求來(lái)匹配老師和安排上課時(shí)間，最主要的是成立了16年的公司，不管是老師的經(jīng)驗(yàn)還是公司的規(guī)模，都要更靠譜，當(dāng)然對(duì)我來(lái)說(shuō)最有用的還是成績(jī)真的實(shí)實(shí)在在的得到了提升。

　　很感謝給我匹配的每一個(gè)老師，其中最滿意的是王老師。王老師給我輔導(dǎo)過(guò)幾門不同的課程，無(wú)論是復(fù)雜的題目還是抽象的概念，都會(huì)盡可能通過(guò)生動(dòng)的例子和清晰的講解，幫助我理解和掌握，留學(xué)遇到問(wèn)題的同學(xué)可以放心沖！