我們?yōu)槭裁匆鰢魧W(xué)，出國留學(xué)的意義是什么？想出去鍍金，留在國外工作，父母的命令還是簡(jiǎn)單地想換個(gè)地方生活呢？小編想必這是一個(gè)困擾大多數(shù)留學(xué)生的問題，想必自己選擇了出國，但是其背后的目的是什么，大多數(shù)人一下子很難回答上來。

1、通過留學(xué)鍍金的時(shí)代早已過去

現(xiàn)在留學(xué)生如果不能在外留下來，回國后依舊要一樣地卷。而大多數(shù)的留學(xué)生都回到了祖國，利用所學(xué)的專業(yè)和獨(dú)特的留學(xué)經(jīng)歷找到一份工作。僅僅想出去鍍金回來就有一個(gè)好工作，不太現(xiàn)實(shí)，企業(yè)在看學(xué)歷的同時(shí)，也會(huì)比較注重個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

2、想留在國外工作

國外的職場(chǎng)環(huán)境會(huì)人性化一些，也會(huì)平衡工作和生活，但同時(shí)想留下來難度也比較大，需要比較大的努力。

3、父母的命令

與其說是父母的命令，不如說是父母的期待。既然他們有這個(gè)金錢和眼界送你出國留學(xué)，那么想必是希望你收獲成長，找到一份不錯(cuò)的工作的。

4、換個(gè)地方生活，在哪都一樣

如果只是厭倦了想換個(gè)地方生活，那不管在哪都是一樣的。你自己對(duì)生活充滿了悲觀和厭倦，那么周圍的環(huán)境再不一樣，那么你有可能還是那樣。

其實(shí)不管留學(xué)的目的是什么，但留學(xué)確實(shí)能給我們帶來一些好處和成長。

第一，獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)辯證地看待問題

他們接觸了不同的文化背景以及中西方不同的教育方式，會(huì)更加理性、客觀地去看待一些事情，發(fā)現(xiàn)事物各有利弊，也會(huì)更加容易找到適合自己的節(jié)奏和生活方式。

第二，人格獨(dú)立，不再依賴他人

只身一人遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離的熟悉的故土，這會(huì)讓我們面對(duì)完全陌生的環(huán)境，那么也就會(huì)學(xué)會(huì)生活獨(dú)立，慢慢地到人格獨(dú)立。在這個(gè)過程中，我們收獲地是一個(gè)更加勇敢、無畏、自信的自己。

第三，開啟一段豐富的旅程

國外的教育方式跟我們的顯然不同，有一位網(wǎng)友熱心地分享了她的學(xué)習(xí)心得。

“我學(xué)的是藝術(shù)管理，對(duì)一門博物館教育的課程印象很深刻。它的獨(dú)特性在于授課的地方是紐約各大博物館，我和同學(xué)們一起，搬著小板凳和同學(xué)們圍坐在藝術(shù)品前，聽教授授課。在這個(gè)過程中見識(shí)了很多優(yōu)秀的藝術(shù)作品”

這種情景教學(xué)法顯然可以讓學(xué)生更直觀地沉浸在藝術(shù)的氛圍中，也更開放和自由。

對(duì)于我們?yōu)槭裁匆鰢魧W(xué)的這個(gè)問題，或許答案沒有那么重要，重要地是你在好好地享受這段旅途，收獲快樂與成長。