不同國家的大學招生錄取標準各不相同，而留學所涉及的各個方面都應該符合當?shù)氐囊?guī)定。平均績點和加權(quán)績點是常見的學業(yè)水平衡量方法，每個國家和高等教育形式用的是不同的標準，下面就從不同的角度進行分析。

1.平均績點

平均績點是學生獲得的全部學分的加權(quán)平均值。它通常是介于0.0和4.0之間的數(shù)字，這個方法適用于很多國家如美國、德國、澳大利亞等等。在美國，超過50%的美國大學使用平均績點作為評估標準。這是因為美國的高校教育注重一個人的綜合素質(zhì)及專業(yè)能力，因此大部分從事專業(yè)領域的求職者在應聘時，都會給出自己的平均績點。此外，平均績點還可以在申請獎學金、助學金等活動中使用。

2.加權(quán)績點

加權(quán)績點是依據(jù)每門課程的學分來進行計算，它的工作原理與平均績點類似，但是更注重課程重要性的影響，即每門課程的學分。在國家如加拿大、英國和新加坡等國家，使用加權(quán)績點作為計算學業(yè)績點的標準。它是由不同的學科課程共同決定的，學生所得到的得分和他們所占在所有分數(shù)中的比重有關。因此，加權(quán)績點在計算GpA的時候更為客觀，它也充分考慮了各科學科的重要性，更能反映學生的學業(yè)水平。

3.綜合考慮

對于留學申請者來說，選擇加權(quán)績點還是平均績點也得根據(jù)具體情況而定，建議盡量考慮雙方的優(yōu)勢。

一些情況可能會影響你的判斷，比如專業(yè)類別、是否需要申請獎學金、錄取標準等等，因此在選擇績點的時候，一定要仔細閱讀申請材料的具體要求。

總之，選擇加權(quán)績點還是平均績點是由具體國家的評估標準來決定的，而這也反映出留學教育在不同國家有不同的側(cè)重點，因此，建議不同的留學申請人根據(jù)個人情況適當選擇。