正文：

留學(xué)申請(qǐng)中需要提供許多材料，其中之一就是推薦信。推薦信是學(xué)生申請(qǐng)學(xué)?；颡?jiǎng)學(xué)金時(shí)的重要部分，其中推薦人會(huì)評(píng)估學(xué)生的能力和品質(zhì)，并指出他們對(duì)學(xué)生的個(gè)人印象。以下是留學(xué)申請(qǐng)推薦信寫(xiě)作的模板和一些注意事項(xiàng)。

第一段：介紹你與申請(qǐng)人的關(guān)系

在你的第一句話中，確保客觀陳述你與申請(qǐng)人的關(guān)系。例如，“我教過(guò)詹姆斯兩年的高中英語(yǔ)。”這句話可以很好地表明你與學(xué)生的聯(lián)系。如果你在業(yè)界或?qū)嶒?yàn)室中與學(xué)生有過(guò)直接的工作，那么你應(yīng)該說(shuō)明你的職位和工作內(nèi)容，以使你的信件更具詳細(xì)性和可信度。

第二段：談?wù)勆暾?qǐng)人的素質(zhì)和能力

在你的推薦信正文中，重點(diǎn)是對(duì)申請(qǐng)人所具備的素質(zhì)和能力進(jìn)行評(píng)論。你需要談?wù)撘韵路矫妫?/p>

1. 學(xué)術(shù)表現(xiàn)：包括學(xué)術(shù)成績(jī)，對(duì)學(xué)科的興趣和研究能力等；

2. 工作表現(xiàn)：包括工作性質(zhì)、執(zhí)行能力和與他人協(xié)作的能力等；

3. 領(lǐng)導(dǎo)才能：包括管理能力、組織能力和溝通能力等；

4. 個(gè)人品質(zhì)：包括誠(chéng)實(shí)、正直、勤奮、自信、責(zé)任心和勇氣等。

在每一個(gè)方面上，你都應(yīng)該說(shuō)出一些具體的例子和經(jīng)驗(yàn)。例如，“在我們的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)其他隊(duì)員感到困惑時(shí)，詹姆斯就是那個(gè)組織大家討論的人?！?/p>

第三段：評(píng)價(jià)申請(qǐng)人的特殊價(jià)值

申請(qǐng)人的獨(dú)特之處可能是他申請(qǐng)的學(xué)校需要的，在這個(gè)主題下，你可以突出申請(qǐng)人在計(jì)劃方面的能力、經(jīng)驗(yàn)上的積累或其他方面。同樣，為了驗(yàn)證你的說(shuō)法，你需要提供一些具體的例子。

第四段：總結(jié)和最終推薦

在最后一段中，總結(jié)你的看法，再次確認(rèn)給出的特別價(jià)值。最后，重申你對(duì)申請(qǐng)人申請(qǐng)所在的大學(xué)或獎(jiǎng)學(xué)金的支持和建議。

注意事項(xiàng)：

1. 避免使用太多的行話，并用適當(dāng)?shù)膶?shí)例來(lái)支持你的說(shuō)法。校方更需要的是有實(shí)際含義和具體內(nèi)容的信函，而不是僅僅滿足表面上的格式或要求；

2. 如果有其他推薦信全部提供同樣的亮點(diǎn)，那么校方可以認(rèn)為它們是由于協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的，因此，非常重要的是盡量準(zhǔn)確地描述學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)；

3. 注意語(yǔ)氣和詞匯的選擇，特別是寫(xiě)給英語(yǔ)為非母語(yǔ)的學(xué)生時(shí)。注意避免常見(jiàn)的文化或語(yǔ)言誤解，并盡可能使用清晰、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。