位于赤柱的圣士提反書院附屬小學(xué)于1938年建校，是港島南區(qū)傳統(tǒng)名牌私立男女小學(xué)，亦是全港唯一一間寄宿小學(xué)，每年小六生需要寄宿學(xué)校。該校坐擁約二萬平方米的超大型校舍，背靠圣士提反灣，盡享大自然天賦優(yōu)勢，設(shè)有多間海景課室。單從小學(xué)環(huán)境及設(shè)施而言，乃全港數(shù)一數(shù)二，每年約80%小六生能升上直屬學(xué)校圣士提反書院。

一、校舍活動空間充足 學(xué)生身心健康

圣士提反書院附屬小學(xué)位于赤柱黃麻角道，校園面積非常廣闊，環(huán)境及設(shè)施媲美本地大學(xué)，校長衞燕華博士說「以香港的小學(xué)而言，我們學(xué)校佔地可謂數(shù)一數(shù)二的大，再配合地利環(huán)境因素，因此擁有很多運動設(shè)施，包括足球場、籃球場、雨天操場、泳池及攀石牆等，所以在這里讀書的學(xué)生都有充足的活動空間，位位都很健康。而教育局每年都會前來為小學(xué)生度高磅重，我們的學(xué)生都是很Fit的，甚少出現(xiàn)癡肥或過肥個案。

二、潘政樓被列入三級歷史建筑

除了衞校長提及的熱門設(shè)施外，其實學(xué)校主要有五座校舍、兩個廣場，還有室內(nèi)體育館、音樂室、鋼琴室、多用途室、飯?zhí)?、學(xué)生宿舍及教職員宿舍等，而建于 1938年，樓高兩層的潘政樓前稱座大樓)更早于2010年被列為三級歷史建筑，現(xiàn)為校務(wù)處及教員室，保留了昔日彌足珍貴的歷史風(fēng)貌及建筑味道，同時亦見證了圣士提反的歲月變遷，是難能可貴的集體回憶。

而于2016年落成的新翼大樓何崇鋈教學(xué)樓樓高四層，地下為攀石牆，一樓及二樓為課室及圖書館，三樓為教員室及黃何維端溫室，樓內(nèi)設(shè)有華麗的大型演講廳，這座新翼大樓每天為學(xué)童提供不同種類的活動空間，實用性相。位于新翼的演講廳，平日會進行演講及大型活動教學(xué)。新翼外牆特設(shè)攀石牆，是本港少數(shù)設(shè)有攀石牆的學(xué)校。黃何維端溫室內(nèi)種植了不同種類盆栽，讓學(xué)生認識植物。

三、沿用Inquiry-based Learning教學(xué)

教學(xué)衞校長在訪問期間分享，圣士提反書院附屬小學(xué)的定位比較特別，它非國際學(xué)校，但又不是本地學(xué)校，因為校方深明現(xiàn)今很多家長熱衷國際學(xué)校的原因，不外乎看見小孩讀得開心快樂，其實快樂很多時來自教學(xué)方法、對學(xué)生要求，重點是沒有規(guī)范課程，平日不用趕進度，給予孩子很多空間學(xué)習(xí)，時刻保持學(xué)童的好奇心，鼓勵自學(xué)，所以學(xué)校的教學(xué)模式傾向像國際學(xué)校，多鼓勵探究式學(xué)習(xí)，透過小組活動、討論及訪問等多元化方式，進行互動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)童探究精神，同時亦保留了本地學(xué)校良好文化、優(yōu)良的傳統(tǒng)價值觀及中文語言根基，所以名副其實是集各校之所長。

四、樂團暑假揚威斯洛伐克 奪四獎凱旋歸來

圣士提反書院附屬小學(xué)的音樂團更在2018年的暑假，首次飛往中歐國家斯洛伐克，參加「布拉提斯拉瓦國際青少年音樂節(jié)Bratislava International Youth Music Festival 2018，它是一項斯洛伐克政府和歐洲合唱協(xié)會支持的樂壇盛事，是次比賽及評判均全屬世界級，在國際音樂界具高度認受性。

學(xué)校的管弦樂團成績非常出色。在管弦樂團、弦樂團和合唱比賽的12歲以下組別中，勇奪三項「金獎冠軍」，其中合唱比賽分數(shù)，更是全場最高分，接連再摘下「合唱比賽總冠軍」這個非常優(yōu)秀殊榮，樂團這次比賽成績輝煌，成功為港爭光，絕對是樂團教練悉心指導(dǎo)及學(xué)生們平日努力練習(xí)的成果。

五、學(xué)生成功入選樂團 代表尊貴榮耀

當(dāng)?shù)孟W(xué)校樂團揚威海外，衞校長謙卑地說歸功于教練及學(xué)生，她更分享早于30年前，學(xué)校的樂團發(fā)展只屬起步階段，反應(yīng)不算太熱烈，那時只有30人參與，更重要的是當(dāng)時的學(xué)生認為下課后，還要練樂器是拿走他們玩樂時間，是一種剝削。時至今日，經(jīng)過學(xué)校多年來努力發(fā)展及推廣音樂，現(xiàn)今樂團發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟，在校外屢屢獲獎，成績可人。現(xiàn)在凡有興趣加入樂團的學(xué)童都必須要經(jīng)過嚴謹評核，所以對每位成功入團的學(xué)生，都是一種尊貴、一種榮耀。

六、一人一樂器 培養(yǎng)堅持及專注力

衞校長續(xù)說，30年前學(xué)校推行「一人一樂器」方針，「讓學(xué)童學(xué)習(xí)樂器背后，并不是希望人人都能夠成為音樂家，而是希望培養(yǎng)學(xué)童三方面發(fā)展，第一，學(xué)懂堅持完成一項事情，只要有顆堅毅決心，任何事都能夠做得好;第二，練習(xí)專注，自己雙眼要看譜，雙耳要聆聽自己或別人的樂器聲音;第三，懂得團隊合作精神，因為當(dāng)校方完成樂團評估后，都會將學(xué)生妥善安排進不同樂團發(fā)揮，學(xué)校不主張個人表演，反而很重視團隊合作，所以團友能養(yǎng)成協(xié)作精神，懂得包容別人，這些都是非常珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。