近幾年，出國(guó)留學(xué)的人群與日俱增，尤其英國(guó)留學(xué)以學(xué)期制短，性價(jià)比高受到眾多留學(xué)生及家長(zhǎng)的青睞。出國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，證明中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)越來(lái)越開放的觀念以及進(jìn)取的決心。但是，與此同時(shí)，海歸就業(yè) “難”的問題也被人們和媒體經(jīng)常提及。

英國(guó)留學(xué)因?yàn)槠浯T士一年制的原因被很多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為性價(jià)比高，但也因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生回國(guó)后工作條件短期內(nèi)沒達(dá)到自我以及父母的要求，也有很多人認(rèn)為一年制碩士學(xué)不到真材實(shí)料，甚至說(shuō)國(guó)內(nèi)已經(jīng)不承認(rèn)一年制碩士。針對(duì)這種言論，首先要說(shuō)的是一年制碩士不僅僅是英國(guó)有，英聯(lián)邦教育體制普遍實(shí)行一年制，包括中國(guó)香港。所以不可能國(guó)內(nèi)不認(rèn)可一年制碩士，且認(rèn)不認(rèn)可學(xué)歷在咱們國(guó)家教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)都可以查到具體信息。其次，一年制的英國(guó)碩士學(xué)習(xí)課程是很密集的，和很多國(guó)家兩年制的課程以及學(xué)分安排都基本差不多的，只不過(guò)確實(shí)英國(guó)更要求課后的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力，完成作業(yè)論文以及小組討論的能力。這就要求學(xué)生在這一年的過(guò)程中要付出更多的艱辛。經(jīng)過(guò)付出艱辛獲得學(xué)位的同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，面對(duì)困難的抗壓能力等都會(huì)得到全面的提高，留求藝留學(xué)認(rèn)為這不僅是很好的能力培養(yǎng)，而且對(duì)以后工作有很大的幫助。

簡(jiǎn)單介紹完英國(guó)碩士的基本情況，我們?cè)僬J(rèn)真分析下英國(guó)留學(xué)的就業(yè)前景。舉幾個(gè)實(shí)例來(lái)做說(shuō)明：

王同學(xué)，國(guó)內(nèi)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后父母安排在鄭州某大型國(guó)企煤炭企業(yè)做財(cái)務(wù)工作，工作一年時(shí)間意識(shí)到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，同時(shí)學(xué)生一直想在一線城市發(fā)展，因此學(xué)生毅然決然通過(guò)留求藝留學(xué)鄭州分公司辦理英國(guó)留學(xué)，在布里斯托大學(xué)學(xué)習(xí)了金融專業(yè)后回國(guó)參加了多個(gè)銀行應(yīng)聘，中國(guó)建設(shè)銀行，美國(guó)花旗銀行，匯豐銀行等，并基本都拿到錄取，最終選擇匯豐銀行入職。

朱同學(xué)，國(guó)內(nèi)三本大二在讀，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，即將升入大三，高考的失利，加上家長(zhǎng)不同意學(xué)生學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，導(dǎo)致學(xué)生越來(lái)越不喜歡現(xiàn)在的狀態(tài)以及大學(xué)生活。來(lái)到留求藝留學(xué)鄭州分公司咨詢和了解英國(guó)專業(yè)后，決心申請(qǐng)英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)。從本科預(yù)科讀起。終于學(xué)生的決心打動(dòng)了父母，父母同意學(xué)生去學(xué)珠寶設(shè)計(jì)。學(xué)生在伯明翰城市大學(xué)學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)，畢業(yè)作品直接被卡地亞公司買了設(shè)計(jì)專利，并推薦進(jìn)入卡地亞法國(guó)總部實(shí)習(xí)。

文同學(xué)，應(yīng)屆畢業(yè)工科院校學(xué)生，電子工程專業(yè)，在南安普頓大學(xué)讀書期間，十分關(guān)注各種實(shí)習(xí)以及全職工作的招聘機(jī)會(huì)，在復(fù)活節(jié)假期間，學(xué)生被華為（中國(guó)）公司英國(guó)總部要求面試，學(xué)生順利通過(guò)面試，拿到了華為英國(guó)總部的工作錄取。學(xué)生畢業(yè)后，在英國(guó)總部工作已經(jīng)一年半，未來(lái)他規(guī)劃三年內(nèi)回華為國(guó)內(nèi)總部做中高層管理人員。

從以上幾個(gè)實(shí)例說(shuō)明，英國(guó)留學(xué)生是很具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的，無(wú)論是金融領(lǐng)域，藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，工程領(lǐng)域。關(guān)鍵還是在于學(xué)生是否能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和面對(duì)困難的能力，同時(shí)積極樂觀的去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在英國(guó)留學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)和具備以上的優(yōu)秀品質(zhì)。

更重要的是，英國(guó)的教育在各個(gè)領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位，每所大學(xué)基本都有上百年甚至數(shù)百年歷史，歷史的積淀，先驅(qū)的寶貴財(cái)富，這些都是大部分國(guó)家給不了的深厚底蘊(yùn)。留求藝留學(xué)認(rèn)為英國(guó)是真正培養(yǎng)人才的國(guó)家，留學(xué)生就業(yè)前景非常良好，當(dāng)然希望有幸去英國(guó)的學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)，而不是得過(guò)且過(guò)混日子。未來(lái)的英國(guó)海歸們，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧！