首先，什么樣的學(xué)生適合本科轉(zhuǎn)學(xué)？

1：上了大學(xué)以后覺得學(xué)校不滿意的學(xué)生（這樣的學(xué)生大多數(shù)都是跨省去讀書的學(xué)生，在報(bào)考院校之前對于學(xué)校的了解有限，所以來了實(shí)地之后發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是自己想象中的樣子，導(dǎo)致心理落差巨大，從而想要考慮轉(zhuǎn)學(xué)）

2：上了大學(xué)發(fā)現(xiàn)專業(yè)不喜歡的學(xué)生（劉老師的很多轉(zhuǎn)學(xué)生都是這類型的學(xué)生，他們要不就是屈服了父母的安排，選擇的父母心儀專業(yè)而非自己喜歡的，或者被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，沒辦法只能硬著頭皮上，這樣的原因使他們迫切的想要轉(zhuǎn)學(xué)）

3：國內(nèi)大專在讀或者大專畢業(yè)學(xué)生（劉老師有一個(gè)學(xué)生就是大專會計(jì)畢業(yè)，踏入社會找工作的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)歷的問題處處碰壁，因?yàn)橛邢薜倪x擇而導(dǎo)致從事了自己不喜歡的行業(yè)，從而想要通過轉(zhuǎn)學(xué)美國本科而改變自己之后職業(yè)生涯）

4：今后想去美國讀碩士的學(xué)生（持有美國本科文憑的學(xué)生在申請研究生階段的優(yōu)勢是不言而喻的，免托福，獎(jiǎng)學(xué)金的申請機(jī)率以及名校的推薦信都能讓學(xué)生把學(xué)校的層次做一個(gè)整體的提升）

5：學(xué)校HND項(xiàng)目或者是2+2，3+1的學(xué)生。這幾個(gè)類型的學(xué)生其實(shí)都可以選擇本科轉(zhuǎn)學(xué)去美國繼續(xù)學(xué)業(yè)來拿到美國本科學(xué)位證。（劉老師的一個(gè)學(xué)生是北京XX學(xué)院HND3+2學(xué)服裝設(shè)計(jì)的，上到大二才發(fā)現(xiàn)學(xué)校合作的項(xiàng)目回國后根本不能做學(xué)歷認(rèn)證，之后毅然決然的選擇了自己出來找機(jī)構(gòu)，明年春季就要入學(xué)肯特州立了，這個(gè)學(xué)校的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)可以全球前20，全美排名前3哦~）

轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)機(jī)

接下來，劉老師要跟大家探討一下本科轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)機(jī)問題，很多家長和學(xué)生對美國本科轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間也不是很清楚，那么我建議大家在大一結(jié)束以后，或者大二結(jié)束以后轉(zhuǎn)學(xué)去美國，這樣一方面不會損失太多的學(xué)分，另一方面可以正好銜接美國的專業(yè)核心課程。

本科轉(zhuǎn)學(xué)常見誤區(qū)

在劉老師這些年接觸的家長和學(xué)生當(dāng)中，通常他們會有以下的誤區(qū)：

1：所有的學(xué)分都能轉(zhuǎn)過去？

錯(cuò)，美國本科轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)分只能轉(zhuǎn)國內(nèi)成績高于 70分的課程，只能轉(zhuǎn)過去和美國課程設(shè)置相匹配的課程。類似于國內(nèi)的刑事政策，軍事理論類課程是萬萬無法轉(zhuǎn)學(xué)分的。但是如果課程描述寫的比較好的話馬列毛鄧三這樣的課程可以作為哲學(xué)類通識類課程進(jìn)行學(xué)分的轉(zhuǎn)化。

2：機(jī)構(gòu)能決定轉(zhuǎn)多少個(gè)學(xué)分？

錯(cuò)，機(jī)構(gòu)可以負(fù)責(zé)你的課程描述書寫，但是具體能轉(zhuǎn)多少學(xué)分需要學(xué)校做出轉(zhuǎn)學(xué)分報(bào)告才能最終確定。

3：畢業(yè)證學(xué)位證和直接讀本科的學(xué)生不同？

錯(cuò)，美國的學(xué)位證書是按照最終休夠畢業(yè)學(xué)分的學(xué)校來頒發(fā)的，所以不論您出身如何，只要您在該校完成最終學(xué)分，那么您就可以拿到該校學(xué)位證。如果大家覺得難以置信，那么我勸大家查一下美國的社區(qū)大學(xué)，美國社區(qū)大學(xué)的畢業(yè)學(xué)生讀完兩年以后轉(zhuǎn)到綜合性大學(xué)就可以拿到綜合性大學(xué)的學(xué)位證，所以關(guān)于學(xué)位證含金量的問題，大家切不用擔(dān)心。

4：本科轉(zhuǎn)學(xué)難度大于本科新生？

錯(cuò)，美國的本科轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入名校的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科新生的申請。本科轉(zhuǎn)學(xué)只需要 TOEFL成績和GpA即可。奉勸各位本科轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)子一定要注意在校成績，不能低于80分。

劉老師本科轉(zhuǎn)學(xué)的成功案例包括西雅圖中央社區(qū)本科轉(zhuǎn)學(xué)到 UCLA和北卡教堂山，北京理工大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到密歇根大學(xué)安娜堡分校，成都理工大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到俄亥俄州立大學(xué)，內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到印第安納大學(xué)布魯明頓分校。這幾個(gè)學(xué)生平均分均高于80+。其中如果學(xué)生GpA高于3.0，TOEFL在80-90之間可以將OSU作為匹配院校，如果GpA高于3.5，TOEFL高于90可以嘗試密歇根大學(xué)安娜堡分校。

5：本科轉(zhuǎn)學(xué)國內(nèi)讀大二，去美國讀大三大四即可？

錯(cuò)，美國的學(xué)制是學(xué)分制，修滿學(xué)分即可畢業(yè)。不存在大一，大二，大三，大四的概念，而且什么時(shí)候畢業(yè)完全取決于轉(zhuǎn)學(xué)分轉(zhuǎn)多少，還差多少學(xué)分才能畢業(yè)。

好啦，跟大家說了這，那大家來總結(jié)一下本科轉(zhuǎn)學(xué)的優(yōu)劣勢吧：

優(yōu)勢：

1：拿到美國的本科學(xué)位

2：申請碩士可以申請免TOEFL

3：接觸美國的本科教育精華

4：對美國碩士申請做準(zhǔn)備

那劣勢是什么呢？

轉(zhuǎn)學(xué)雖好，但是希望各位大兄和妹子們能夠體諒家長的經(jīng)濟(jì)支付能力哦 ~