案例回顧：

李同學(xué) 2000 年畢業(yè)于天津理工大學(xué)，之后工派去新加坡一邊讀研究生一邊工作。兩年后回國(guó)一直從事技術(shù)監(jiān)管的工作，目前已經(jīng)是有兩個(gè)孩子的媽媽了。隨著工作時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，覺(jué)得自己現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些力不從心。而且 2003 年申請(qǐng)過(guò)加拿大 BC 省的技術(shù)移民，由于等待的時(shí)間太長(zhǎng)，技術(shù)移民的政策不斷在變化，也考慮到希望能給自己的孩子提供一個(gè)更好的教育環(huán)境。所以在 2012 夏天來(lái)到留求藝公司找到我咨詢(xún)加拿大留學(xué)的事情，最終確定方案先加拿大學(xué)院的研究生文憑課程去申請(qǐng)和辦理簽證。

李同學(xué)在學(xué)期間成績(jī)就非常優(yōu)秀，平均分都是在 80 分以上的。結(jié)合相關(guān)學(xué)生的工作情況，我給李同學(xué)介紹了汗博學(xué)校的項(xiàng)目管理研究生課程加語(yǔ)音的雙錄取，學(xué)制是一年的時(shí)間，課程里面還包括帶薪實(shí)習(xí)的，一般來(lái)說(shuō)，在學(xué)生畢業(yè)之前就積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在雇主比較滿意情況下畢業(yè)后可以繼續(xù)全職工作。我們這邊結(jié)合李同學(xué)在國(guó)內(nèi)從事的相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)計(jì)劃中著重突出孫同學(xué)相關(guān)的教育背景和工作經(jīng)歷，最后，順利的獲得了學(xué)校錄取通知書(shū)。

這個(gè)案子中最重要的難點(diǎn)再于簽證的審理如何順利的通過(guò)。一般來(lái)說(shuō)，年齡大的學(xué)生申請(qǐng)加拿大留學(xué)簽證難度會(huì)比剛剛畢業(yè)的學(xué)生要難，簽證管會(huì)懷疑學(xué)生的留學(xué)目的和學(xué)習(xí)能力，懷疑是否有移民傾向，重點(diǎn)還是學(xué)生之前申請(qǐng)過(guò)加拿大的技術(shù)移民。綜合學(xué)生的所有情況，為了提高簽證的通過(guò)率，我建議李同學(xué)申請(qǐng)加拿大最新推出的 SDS 政策，審理時(shí)間比較短，通過(guò)率也會(huì)比普簽會(huì)更高一些。像李同學(xué)這樣的情況，給簽證官提供一份英語(yǔ)能力水平證明，簡(jiǎn)化擔(dān)保金歷史的要求，提供了一份在加拿大當(dāng)?shù)劂y行的最為生活保障的銀行存款，這樣完全解決了簽證官對(duì)學(xué)生留學(xué)期間家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的憂慮。

?最終，兩個(gè)孩子的媽媽李同學(xué)在 2013 年的 1 月順利去加拿大繼續(xù)開(kāi)始了留學(xué)生涯。