去美國留學(xué)，不同學(xué)校不同項目要求都各不相同。下面就分為本科篇和碩士篇大致介紹一下留美申請條件，其中碩士篇會大致分為商科篇和理工科篇。因篇幅所限，不能一一詳細(xì)介紹，如果想繼續(xù)詳細(xì)了解，可以直接咨詢南京留求藝美國部王柳老師。

本科篇

可以把成功申請美國大學(xué)的要素歸納為以下三點：

優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和語言考試成績：美國的大學(xué)對申請學(xué)生的成績要求非常嚴(yán)格，但這里的 “成績”并不是指國內(nèi)高考成績。學(xué)業(yè)成績是指：高中每學(xué)期的成績、年級排名，課程的選擇等 ; 而語言考試成績是指： TOEFL 、 SAT 等。但分?jǐn)?shù)并不能完全說明學(xué)業(yè)上的潛力，更不能體現(xiàn)人的全面素質(zhì)，所以，不會只因為考試中取得了高分就會被美國名校錄取。

學(xué)業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ合鄬τ趪鴥?nèi)高校錄取學(xué)生只憑 “高考成績”這一唯一標(biāo)準(zhǔn)，美國大學(xué)錄取學(xué)生的時候會更注重“學(xué)業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?。學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿Ρ憩F(xiàn)為走出一般學(xué)業(yè)水平的學(xué)術(shù)能力，指學(xué)科競賽取得的獎項，甚至是參加過的培訓(xùn)。如：奧林匹克競賽冠軍，英特爾獎的得主等等，比如有些學(xué)校舉辦 ScienceFair，要求學(xué)生提交創(chuàng)造性的實驗，學(xué)生若能脫穎而出，均可以被加分提級優(yōu)先錄取。

綜合素質(zhì)及課外成就：每年申請美國高校的學(xué)生中，不少申請失敗的學(xué)生學(xué)業(yè)成績和語言成績都非常優(yōu)秀。其實，在美國高校錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中，有一條非常重要，那就是 “綜合素質(zhì)及課外成就”。綜合素質(zhì)是指良好的人格品質(zhì)以及杰出的領(lǐng)導(dǎo)或組織能力等，如學(xué)生在校內(nèi)和社會活動中，所體現(xiàn)的責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)才能、成就、動力、精力、勤奮、正直、公正以及熱情。杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能也會在這里被考慮。

只要學(xué)生在老師的規(guī)劃下認(rèn)真完成，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和語言考試成績基本都能達(dá)成。然而學(xué)業(yè)發(fā)展?jié)摿途C合素質(zhì)及課外成就這兩項是非直觀的因素，一般只能通過文書來展現(xiàn)給學(xué)校，因此，學(xué)生在參加各種活動時一定要多和文書老師溝通，做到及時記錄，及時總結(jié)，這樣才能寫出充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?jié)摿途C合素質(zhì)及課外成就的文書。

碩士篇

商科

個人的綜合能力要強(qiáng)

在美國，商科專業(yè)的實用性很強(qiáng)。學(xué)校非常注重學(xué)生的綜合能力。學(xué)生除了提升自身的理論知識外，還要抽時間到與申請專業(yè)相關(guān)的單位去實習(xí)，否則你在和社會上的工作人員競爭時是不占優(yōu)勢的。學(xué)生要在實踐中要多總結(jié)經(jīng)驗，在理論與實踐中不斷的提升自己。

標(biāo)化成績合格

美國院校非?？粗氐?GpA，因為 GpA 能夠真實地反映出學(xué)生的真實學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力。此外欲申請商科的學(xué)生還需要考托福和 GMAT 這兩門語言考試，一般來說，想要申請 TOp30 的學(xué)校，托福需達(dá)到 100 分，GMAT 需達(dá)到 700 分。

商科非?？粗厝齻€能力 ——領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、創(chuàng)新能力，這三個能力一般可以通過實踐來培養(yǎng)或者提高，然后最終通過文書來體現(xiàn)。因此商科的學(xué)生在做實踐時，要多和文書老師溝通，這樣才能寫出符合學(xué)校以及項目要求的文書。

理工科

標(biāo)化成績合格

美國院校非常看重的 GpA，因為 GpA 能夠真實地反映出學(xué)生的真實學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力。此外欲申請理工科的學(xué)生還需要考托福和 GRE 這兩門語言考試，一般來說，想要申請 TOp30 的學(xué)校，托福需達(dá)到 100 分，GRE 需達(dá)到 320 分。

學(xué)術(shù)背景

一般而言，有研究經(jīng)驗及文章發(fā)表的學(xué)生往往能在最后一關(guān)脫穎而出。學(xué)生本人的研究陳述變得非常重要，成為各大高校認(rèn)識學(xué)生品質(zhì)、目標(biāo)、興趣、動機(jī)的主要根據(jù)。

研究陳述的書寫并不是一蹴而就的，而是需要在做研究和寫文章的時候不斷總結(jié)歸納，及時和文書老師溝通，同意研究目標(biāo)和規(guī)劃，對申請會更有利。

以上就是美國留學(xué)條件的基本解析。當(dāng)然每個學(xué)校、每個項目的要求都不一樣的，所以不可以一概而論，需要具體問題具體分析。