一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：郭

成績(jī)概況：雅思6分,TOpIK6,大學(xué)均分78

所學(xué)專業(yè)：通信工程

就讀學(xué)校：青島科技大學(xué)

錄取專業(yè)：新聞放送

留學(xué)層級(jí)：本科

錄取結(jié)果：成鈞館大學(xué)碩士

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1,? 雅思成績(jī)不錯(cuò),TOpIK已達(dá)到6級(jí)

2,大學(xué)在讀期間積極參加學(xué)校及社會(huì)活動(dòng)，并有獲得榮譽(yù)；

3，學(xué)生在大二時(shí)已簽約，指導(dǎo)在校期間開(kāi)始準(zhǔn)備要申請(qǐng)的專業(yè)的相關(guān)輔修課程

劣勢(shì)分析

申請(qǐng)傳媒新聞放送屬于跨專業(yè)，由工科垮向社會(huì)學(xué)科，并且大學(xué)均分較低，有補(bǔ)修課程

二、申請(qǐng)思路及專家分析

在接到該生申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生是大二在讀，學(xué)生不想繼續(xù)學(xué)本科的專業(yè),在綜合的分析了要申請(qǐng)的研究生專業(yè)和學(xué)校的要求后，最終確定了成鈞館大學(xué),與漢陽(yáng)大學(xué)兩所院校進(jìn)行申請(qǐng)。

申請(qǐng)時(shí)考慮到學(xué)生是跨專業(yè)申請(qǐng)，而韓國(guó)大學(xué)錄取要求比較苛刻；指導(dǎo)學(xué)生在剩下的學(xué)期中輔修相關(guān)傳媒的專業(yè)課程，并要求學(xué)生在申請(qǐng)前考出雅思成績(jī)，在此期間參加學(xué)校的社團(tuán)電臺(tái)活動(dòng)以及寒暑假的實(shí)習(xí)，成功的彌補(bǔ)了學(xué)生的劣勢(shì)，最終申請(qǐng)到了兩所大學(xué)的offer,并獲得成均館的最高獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生最終選擇了成鈞館大學(xué).