從 BBC開始談起，

世界上最強大的國家掌握著世界的話語權(quán)，媒體就是權(quán)利的傳聲筒。英國 BBC就是世界新聞的中心，今天的BBC ONE是世界上第一個電視臺，在全球電視節(jié)目樣式市場中英國創(chuàng)意、制作、出口銷售的節(jié)目占到世界市場總額的50%。那為何選擇去英國學(xué)習(xí)傳媒就不言而喻。

再談英國高校傳媒類專業(yè)，可分三大類：

1. 大眾傳媒專業(yè)：

包括一些傳播理論研究，（跨）文化研究，全球傳媒，文化產(chǎn)業(yè)，廣告，公共關(guān)系等等。這一部分課程更多的偏向于 issertation，此類課程錄取和學(xué)習(xí)難度一般。

1. 專業(yè)性質(zhì)的傳媒：

比如電影，新聞，錄音等等，這些都是比較獨立的科目，需要很強的專業(yè)知識。比如新聞，不管是新聞評論還是新媒體，或是常規(guī)的廣播新聞，都對學(xué)生的專業(yè)性要求很高。這一類課程通常都伴有實踐，比如倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的新聞專業(yè)，要求學(xué)生采寫新聞，并在真正的網(wǎng)站上發(fā)布。這一類專業(yè)通常對語言都有更高的要求。

1. 創(chuàng)新性質(zhì)的傳媒專業(yè)：

這一類的傳媒課程通常都是跨專業(yè)學(xué)習(xí)，比如交互媒體，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，媒體與性別，媒體與市場等等，通過傳媒與其他領(lǐng)域的結(jié)合，創(chuàng)造無限的可能。這一類專業(yè)的學(xué)生可能學(xué)習(xí)編程，寫商業(yè)計劃書，建立媒體項目，辦展覽，或者接觸各種高科技。通常畢業(yè)的時候會交 project，也就是作品（有時會加上單獨的小論文）。

英國威斯敏斯特大學(xué)設(shè)有中國傳媒中心，是央視，芒果臺，上海衛(wèi)視的傳媒人的黃埔軍校。華威大學(xué)，拉夫堡大學(xué)，謝菲爾德大學(xué)，紐卡斯爾大學(xué)，利茲大學(xué)，也都是這個領(lǐng)域的佼佼者。

那在英國學(xué)習(xí)傳媒是一種怎樣的體驗，以下是學(xué)生在威斯敏斯特大學(xué)就讀體驗（轉(zhuǎn)自知乎）。

MA public Relations (公共關(guān)系碩士)是傳媒學(xué)院的王牌專業(yè)之一，看雅思分數(shù)就知道了，要求總分7分且小分不低于6.5，幾乎都是外國學(xué)生（以本國為英國為參照），中國學(xué)生大概占了三分之一到二分之一這個幅度，因為今年擴招了，所以多了中國學(xué)生，按照之前的情況基本在四到五個中國人左右。課程安排以理論+實踐為主，必修理論課上下學(xué)期各一門，以學(xué)術(shù)型essay為主，也有像課堂辯論和撰寫blog這樣的實踐性作業(yè)，并且貫穿整個學(xué)期。此外，有兩門必修的實踐課pR&Meia和planning campaign，下學(xué)期可以有兩門選修，我選的是corporate communication 和Bran communication，都是非常實踐的課程。曾經(jīng)搭建過媒體平臺（跟網(wǎng)頁差不多），模擬做過公關(guān)公司經(jīng)常做的pitch，也剪過片子。令我非常高興的是，我們老師會特別給我們加課，然后會請校外的一些技術(shù)性強的老師，來給我們講一些操作性很強的課，例如如何搭建平臺，如何策劃剪輯視頻，如何利用網(wǎng)絡(luò)中的一些工具性網(wǎng)頁對品牌進行跟蹤、分析得到research中寶貴的資料。而且有一些課程老師們會請來業(yè)界大牛分享一些與課程相關(guān)的行業(yè)經(jīng)驗和訊息，corporate communication的老師還帶我們直接去了一個英國很專業(yè)的傳播咨詢公司實地授課和感受工作的氣氛。不僅如此，本專業(yè)還跟pRCA（英國公關(guān)協(xié)會）合作，能夠免費進行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，授課的都是業(yè)界大牛。有一些pRCA的招聘會，導(dǎo)師會及時提醒，有興趣的同學(xué)可以以學(xué)生價參加。如果要我說這個專業(yè)的不好，那就是對英語的要求，真的非常高。我有好幾次作業(yè)都被老師直接說英語不好，不然你的成績可以有所提高（英國人的婉轉(zhuǎn)批評）。但是，對于公關(guān)這個專業(yè)而言，真的需要非常高的語言能力，特別是英語寫作能力。這是一個非常講究語言藝術(shù)的專業(yè)，如何通過story去打動公眾，如何通過presentation來吸引客戶，都是與你的語言運用能力息息相關(guān)，并不是有好的iea，好的創(chuàng)意就能輕易駕馭這個專業(yè)。再者，我是一個本科也是讀pR的學(xué)生，但屬于應(yīng)屆生，沒有全職的工作經(jīng)驗就直接來了英國進修。在課程的學(xué)習(xí)中會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)在pR、廣告、營銷等有過工作經(jīng)驗的同學(xué)，更能快速吸收上課的內(nèi)容，并獲得更好的成績。

另附我在香港經(jīng)濟導(dǎo)報的朋友的肺腑之言：

新聞學(xué)這個學(xué)科，說簡單也簡單，學(xué)寫作、學(xué)采訪；說復(fù)雜也復(fù)雜，優(yōu)秀的記者是雜家，知識面需要非常廣泛，除了體育記者、娛樂記者這樣分工明顯的記者，多數(shù)情況下從時事政治到經(jīng)濟政策、從文體教育到交通改革、從藝術(shù)大家到商業(yè)巨頭，涉及到的采訪內(nèi)容和人物，都需要有整體的理解和把握。

所以，新聞學(xué)學(xué)科的課程設(shè)置，也是比較廣泛，除了專業(yè)技能類的新聞采訪、新聞寫作、廣播電視節(jié)目制作、新聞史、攝影、視頻后期等之外，還有社會學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、文學(xué)類的相關(guān)課程的開設(shè)。

學(xué)了四年新聞學(xué)之后，我就開始了三年的傳播學(xué)學(xué)習(xí)。新聞學(xué)是傳播學(xué)的一個分支，除此之外，傳播學(xué)還包括廣告、媒介管理和運營、公關(guān)、文化傳播、品牌傳播等內(nèi)容。

個人理解，也就是從一個新聞人變成傳媒人。以前學(xué)習(xí)的最多的是，通訊怎么寫，人物專訪怎么寫，怎樣引導(dǎo)被采訪者等；現(xiàn)在是，網(wǎng)絡(luò)輿情是如何發(fā)酵的，一個知名品牌的傳播體系是什么樣子的？消費與媒介的關(guān)系等這些，當然這只是一小小部分，只是在我自己求學(xué)過程中學(xué)習(xí)的問題。

很多傳播學(xué)理論都是由社會學(xué)家最先提出的，當人們意識到信息的傳播變得重要和可研究時，傳播學(xué)就出現(xiàn)了。而伴隨著科技的進步，媒介也開始革新?lián)Q代，相關(guān)理論是否還使用當下的傳播生態(tài)，新的媒介環(huán)境又產(chǎn)生什么樣的傳播規(guī)律，這都是學(xué)者和學(xué)子探討學(xué)習(xí)的問題。

畢業(yè)之后，我的同學(xué)們有的進了電視臺、有的進了紙媒、有的做新媒體；還有的一些進了企業(yè)，做的工作也是宣傳類工作。個人覺得，敏銳嗅覺和觀察力，是進入傳媒業(yè)的敲門磚，這個世界每分每秒都在變化，你看到了這些變化，并將其呈現(xiàn)出來，讓更多人看到它，這是初衷，也是期望。

從柴靜的《穹頂之下》開始，越來越多的傳媒人可以自己發(fā)聲，現(xiàn)在如果話筒在你手上，你會說些什么？