服裝設(shè)計

專業(yè)介紹

服裝設(shè)計專業(yè)的學生通過系統(tǒng)化的設(shè)計思維能夠?qū)W習到具體的研究方法。在服裝設(shè)計與設(shè)計研究中培養(yǎng)專業(yè)性，使學生們學會如何根據(jù)人體與造型的特性以及環(huán)境而考慮到的服裝設(shè)計的各個層面，拓展學生對時裝產(chǎn)品的策劃、時裝與藝術(shù)的問題，時裝產(chǎn)業(yè)的文化與經(jīng)濟上的功能以及時裝美術(shù)指導等服裝設(shè)計的全方位視野。

就業(yè)方向

服裝設(shè)計師、時裝藝術(shù)家、時裝藝術(shù)指導、創(chuàng)意總監(jiān)、時裝插畫家、時裝圖像設(shè)計師、廣播、演藝造型師、廣告造型師、時裝雜志級出版領(lǐng)域的設(shè)計師、電影及公演服裝設(shè)計師、舞臺總監(jiān)、時裝色彩企劃家、品牌 pR專家、時裝品牌企劃、時裝影像藝術(shù)家、時尚媒體企劃、時裝VDM、飾品設(shè)計師、時裝分析師、時裝網(wǎng)站企劃專家等

視覺設(shè)計

專業(yè)介紹

視覺設(shè)計專業(yè)是為了從視覺交流的角度對創(chuàng)意性的設(shè)計方法論和表現(xiàn)手法進行研究，以有效并有趣味的方式傳達信息。這種可以適用于所有視覺媒介的設(shè)計方法論能夠確保設(shè)計作品具有作為文化產(chǎn)物所應具備的實用性和藝術(shù)性。因此，視覺設(shè)計專業(yè)的目標是培養(yǎng)視覺設(shè)計師所需要的文化層面的解讀能力和高實用性的設(shè)計能力。

就業(yè)方向

品牌標識設(shè)計、設(shè)計趨勢企劃、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、平面設(shè)計、插畫設(shè)計、設(shè)計編輯、教育等

空間設(shè)計

專業(yè)介紹

隨著人類生活的變化，空間設(shè)計成為對創(chuàng)造性要求極高的領(lǐng)域，研究從作為生活地基的居住空間到全體城市環(huán)境的文化空間的設(shè)計?？臻g設(shè)計專業(yè)的教育目的是理解人類與空間關(guān)系的學位，培養(yǎng)策劃并組織各種空間的設(shè)計能力。

就業(yè)方向

室內(nèi)設(shè)計公司、與設(shè)計相關(guān)的研究所、建筑設(shè)計事務所、公共設(shè)計相關(guān)機構(gòu)、家居及照明公司、廣播公司、住宅及室內(nèi)設(shè)計相關(guān)媒體、雜志、展示及企劃公司、室內(nèi)策劃等

產(chǎn)業(yè)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計

專業(yè)介紹

產(chǎn)業(yè) /工業(yè)設(shè)計專業(yè)在未來社會指向型生活文化創(chuàng)作上，對人類，產(chǎn)品，環(huán)境問題進行多樣分析，培養(yǎng)合理設(shè)計思考能力和造型能力。通過形態(tài)，空間，色彩，人間工學等基礎(chǔ)課程的學習，分化為產(chǎn)品，運輸設(shè)計領(lǐng)域，環(huán)境·室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域等不同方向。

就業(yè)方向

電子產(chǎn)品、家具、化妝品等大企業(yè)設(shè)計師、家具公司等大企業(yè)設(shè)計組、顯示器、城市環(huán)境設(shè)計等環(huán)境設(shè)計相關(guān)專業(yè)設(shè)計師、 2D·3D數(shù)碼模型設(shè)計、計算機動畫、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)設(shè)計師、VDM、展會策劃設(shè)計師等

影像設(shè)計

專業(yè)介紹

影像設(shè)計專業(yè)的目的是通過設(shè)計和技術(shù)的結(jié)合，擴大人類的感性認知范圍。通過數(shù)字媒體傳達的互動性內(nèi)容策劃是教學核心，教育模式是開設(shè)以現(xiàn)場實踐為中心的課程。課程大體上由影像、動畫、多媒體藝術(shù)設(shè)計及 UX設(shè)計領(lǐng)域組成。

就業(yè)方向

UV設(shè)計師、動畫導演、作家、媒體藝術(shù)家、影像藝術(shù)指導、動作圖形設(shè)計師、數(shù)字內(nèi)容設(shè)計師、藝術(shù)總監(jiān)、角色設(shè)計師、游戲設(shè)計師、互動藝術(shù)、表演視頻設(shè)計師、教育性娛樂企劃師、廣告設(shè)計師、特殊影像技術(shù)指導等

游戲設(shè)計

專業(yè)介紹

游戲軟件程序設(shè)計專業(yè)：主要是學習研究計算機游戲軟件的開發(fā)設(shè)計。偏重于軟件編程，基礎(chǔ)課程有數(shù)據(jù)編程、計算機語言等技術(shù)相關(guān)的課程，同時也穿插一些人物形象的設(shè)計課程，豐富學生知識。

游戲圖像設(shè)計：主要是學習研究計算機圖像設(shè)計知識，這需要美工基礎(chǔ)。偏重于游戲的視覺設(shè)計、角色形象設(shè)計、計算機繪圖軟件的學習（平面、 3D）、編劇、影音編輯等。培養(yǎng)能夠掌控游戲視覺方向的人才。

數(shù)字游戲?qū)I(yè)：以軟件編程為基礎(chǔ)，同時開設(shè)人物設(shè)計、游戲情節(jié)設(shè)計、 3D設(shè)計等視覺形象設(shè)計課程，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計、推廣等營銷類課程，打造全方位的游戲設(shè)計人才。

就業(yè)方向

在各類游戲開發(fā)企業(yè)中擔當美術(shù)設(shè)計師、從事游戲原畫設(shè)計、游戲 UI界面制作、游戲場景制作、游戲角色制作、游戲動畫制作等，以及其他CG類工作

金屬造型設(shè)計

專業(yè)介紹

金屬造型設(shè)計學科以對金屬基本性質(zhì)的理解為基礎(chǔ)，利用多樣的金屬材料進行形態(tài)和色彩的實驗。在文化藝術(shù)涵養(yǎng)需要旺盛的現(xiàn)代社會，更加需要美術(shù)學院提供高水準的創(chuàng)意能力來提高人類生活環(huán)境。金屬造型設(shè)計學科以學生為中心的教育，照顧和分享教育為標榜，開發(fā)新的技術(shù)和設(shè)計，從個人用品到公共環(huán)境設(shè)施和藝術(shù)品都是金屬造型設(shè)計研究設(shè)計的范圍。

就業(yè)方向

金屬工業(yè)、裝飾、生活用品、旅游文化商品等相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計師、商品企劃師、貴金屬寶石設(shè)計師、時尚飾品設(shè)計師、照明器械設(shè)計師、廚房用品設(shè)計師等

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