【學(xué)生背景】

學(xué)生：彭同學(xué)

畢業(yè)院校：南洋理工大學(xué)

申請(qǐng)條件：本科大三在讀

錄取結(jié)果：麻省理工大學(xué)，康奈爾大學(xué)，卡耐基梅隆大學(xué)，波士頓大學(xué)

申請(qǐng)背景：

托福 114分，gre 329+4.0，gpa 3.89

申請(qǐng)過程：

眾所周知，美國金融工程/金融數(shù)學(xué)申請(qǐng)難度大，對(duì)前置課程和工作經(jīng)歷要求高很高，可選院校較少，尤其是申請(qǐng)世界排名第一位的麻省理工大學(xué)，那么，彭同學(xué)是如何做到的呢？

學(xué)生本科就讀新加坡南洋理工大學(xué)，純英文授課，由于在校成績和英語水平都非常好，學(xué)生和家長曾經(jīng)一度想要 iy 申請(qǐng)，經(jīng)過引導(dǎo)，了解到美國金融專業(yè)申請(qǐng)流程復(fù)雜，文書數(shù)量大要求高，所以準(zhǔn)備找中介申請(qǐng)。做了這個(gè)決定后，學(xué)生家長分別去了北京，上?？疾熘薪?，經(jīng)過一番比對(duì)，最后選擇了哈爾濱分公司張瑩老師。由于學(xué)生申請(qǐng)的金融學(xué)偏數(shù)理方向，也就是所謂的金融工程，金融數(shù)學(xué)以及數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)，此類專業(yè)對(duì)學(xué)生要求非常高，尤其是需要特定的前置課程，因此在準(zhǔn)備過程中，張老師排查了大量的院校，將申請(qǐng)要求制作成 excel 表格，家長對(duì)這樣細(xì)致的方案非常滿意。文書寫作的過程中，高端文案老師同樣也把各個(gè)院校的要求進(jìn)行匯總，與學(xué)生直接溝通確定每一所院校的文書思路，每一所院校的文書都是幾經(jīng)修改才會(huì)定稿。整體申請(qǐng)流程走下來，家長和學(xué)生十分滿意。

辦理點(diǎn)評(píng)：

金融工程類專業(yè)申請(qǐng)難度較大，錄取率極低，張老師以及文書老師根據(jù)學(xué)校要求，對(duì)癥下藥進(jìn)行選校和申請(qǐng)材料的制作，最終拿到了十分優(yōu)質(zhì)的錄取。

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