經(jīng)常會(huì)有學(xué)生或者家長問：英國為什么碩士就一年，一年真的可以學(xué)到東西嗎？一年的文憑國內(nèi)會(huì)認(rèn)可嗎？諸如此類的問題等等，今天就給大家說說碩士一年的學(xué)制的具體要求。

一 、英國教育質(zhì)量世界聞名

英國是一個(gè)有悠久教育傳統(tǒng)的國家。它的教育體系經(jīng)過幾百年的沿革，相當(dāng)完善和復(fù)雜，Q S 世界大學(xué)排名 TOp200 的院校里面，除了美國就是英國的院校最多了，但是要知道的是，英國的總院校數(shù)僅占美國的十分之一。

就歷史發(fā)展來看，工業(yè)革命 起源 于英國，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是發(fā)源于此，所以現(xiàn)在英國的金融學(xué)，商科的熱門，也是可想而知的。加上英國歷史對藝術(shù)的追求和造詣都達(dá)到了世界水平，由此也吸引了 全球 學(xué)子 爭相前往 的高級學(xué)府。

英國達(dá)到的院校排名，及培養(yǎng)出層出不窮的優(yōu)秀人才，都不難看出教育的水平的自身優(yōu)勢所在。

二、時(shí)間短學(xué)什么

中國的課堂都以課本為主，老師上課結(jié)合，學(xué)生聽課完成 期末 考試的形式，而英國多以老師的講義為主，學(xué)生以小組討論，演講，通過測試，以及課堂小測和 期末 考試 組成。英國一年制碩士只是減 去 了這些在校實(shí)習(xí)和做研究的半年或一年時(shí)間，而這些活動(dòng)學(xué)生在畢業(yè)后也可以以畢業(yè)生的身份來進(jìn)行。授課的課程內(nèi)容以及教授水平并沒有 “偷工減料”。大家看到的一年制碩士，其實(shí) 是把學(xué)制壓短，但質(zhì)量并不會(huì)打折扣，這一年的課程是滿滿當(dāng)當(dāng)，有的專業(yè)晚上 9 點(diǎn)還在上課，在英國讀碩士的中國學(xué)生，周末都在讀書，不然只會(huì)得到 fail.

從學(xué)習(xí)內(nèi)容上來說，課程設(shè)計(jì)得非常實(shí)用，包括選修在內(nèi)，全部 都是專業(yè)課，每學(xué)期 少則 3 門，多則 5-6 門課，每門課都要閱讀若干指定參考書，寫小論文和完成小組合作的課題，結(jié)束時(shí)通過考試。

所以，去 英國念書的學(xué)生建議提 前 做好思想準(zhǔn)備或者提 ian 閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，打好基礎(chǔ)，調(diào)整好心態(tài)，去面對 不一樣的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)氛圍，真正在一年的學(xué)習(xí)過程中收獲的不只是優(yōu)秀的一張文憑，如何提高學(xué)習(xí)能力是今后生涯中必不可少的優(yōu)秀能力。

三、認(rèn)可度高

非常簡單，可以登錄教育部留學(xué)服務(wù)中心境外學(xué)歷認(rèn)證網(wǎng)，查詢相應(yīng)留學(xué)國家對應(yīng)院校是否能得到我們國內(nèi)教育部承認(rèn)的名單內(nèi)，便可知道我們教育部是否對 其 認(rèn)可了。

還有一點(diǎn)，鑒于國內(nèi)招聘單位對不同國家不同院校的了解并不透徹 全面，評估院校好與不好，基本純看個(gè)人是否有聽說過這樣的 及其 簡單的評判標(biāo)準(zhǔn)，稍有涉獵 的也就 停留在 院校世界排名，留學(xué)生們是否要為了迎合這樣的大眾認(rèn)知 去 選擇自己深造的 學(xué)府，以及對自身未來的該提升的能力有清晰的定位。

不要以時(shí)間短去質(zhì)疑一個(gè)學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)，我們要的是精專的學(xué)習(xí)態(tài)度。碩士階段不應(yīng)該像本科一樣，一步一個(gè)腳印走，更多的是自身有清楚的發(fā)展方向并為之努力奮斗。