學(xué)生赴日本留學(xué)除了選擇大學(xué)、大學(xué)院升學(xué)以取得更好的文憑外，還有一種選擇是到專(zhuān)門(mén)學(xué)校進(jìn)修。

【什么是專(zhuān)門(mén)學(xué)?！?/p>

日本專(zhuān)門(mén)學(xué)校主要以職業(yè)教育為培養(yǎng)目標(biāo)，其靈活多變的課程設(shè)置更好地適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。日本專(zhuān)門(mén)學(xué)校的就業(yè)率普遍較高。作為日本高等教育的重要一環(huán)，長(zhǎng)期以來(lái)專(zhuān)門(mén)學(xué)校為日本社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

【學(xué)校特色】

與注重于理論的大學(xué)、短期大學(xué)不同，專(zhuān)門(mén)學(xué)校是以職業(yè)教育與實(shí)用教育為目的的，具有以下幾方面的特色：

1、對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)界需求的多樣化專(zhuān)門(mén)教育。專(zhuān)門(mén)學(xué)校以實(shí)用教育為目的，除了配合產(chǎn)業(yè)界的需求設(shè)立多樣化學(xué)科以外，在課程編排上以實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)為重點(diǎn)，由實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

2、以取得職業(yè)資格為目標(biāo)。日本是一個(gè)“資格社會(huì)”(證照社會(huì))，設(shè)有與職業(yè)相關(guān)的證照制度，在各行各業(yè)里為了提高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)而設(shè)立的鑒定考試也很多，專(zhuān)門(mén)學(xué)校將取得這些資格和通過(guò)鑒定考試作為教學(xué)的中心目標(biāo)。

3、授予“專(zhuān)門(mén)士”和“高度專(zhuān)門(mén)士”的稱(chēng)號(hào)(相當(dāng)于學(xué)位)，開(kāi)啟大學(xué)和大學(xué)院入學(xué)通道。對(duì)于學(xué)習(xí)兩年以上畢業(yè)的學(xué)生可以獲得“專(zhuān)門(mén)士”，學(xué)習(xí)四年以上畢業(yè)的學(xué)生可以獲得“高度專(zhuān)門(mén)士”。而且從1999年開(kāi)始，兩年以上的學(xué)科畢業(yè)生可以插班進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，四年以上的學(xué)科畢業(yè)生可以進(jìn)入大學(xué)院的學(xué)習(xí)。

4、面向社會(huì)各階層人士。專(zhuān)門(mén)學(xué)校入學(xué)生中，每4名學(xué)生中有1名是社會(huì)人士或大學(xué)、短期大學(xué)畢業(yè)生。數(shù)據(jù)顯示：大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校的呈逐年上升趨勢(shì)，在日本，與其畢業(yè)后不能直接成為社會(huì)通用人才，還不如進(jìn)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)用技能以提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，這一觀念已為愈來(lái)愈多的人所接受。

【專(zhuān)業(yè)設(shè)置】

專(zhuān)門(mén)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置廣泛，包含社會(huì)中的各個(gè)行業(yè)。比如營(yíng)養(yǎng)，商務(wù)，美容，電子，機(jī)械，建筑，動(dòng)漫，繪圖，旅游，酒店，料理，服裝等等。只要社會(huì)有的職業(yè)，專(zhuān)門(mén)學(xué)校里基本都能學(xué)到。所以你可以選擇一個(gè)你將來(lái)想從事的職業(yè)。

【畢業(yè)選擇】

外國(guó)留學(xué)生在專(zhuān)門(mén)學(xué)校畢業(yè)后，可有三種選擇：在日本就職、留在日本升學(xué)或回國(guó)。