學(xué)生姓名：于同學(xué)

畢業(yè)院校：北京貿(mào)易大學(xué)

畢業(yè)專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué) 語言成績：GpA：3.0 托福：106 GRE：326

錄取學(xué)校：約翰·霍普金斯大學(xué)

錄取專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)申請經(jīng)歷

赴美留學(xué)的前期準(zhǔn)備工作一直是很多申請人最糾結(jié)的事情，而選學(xué)校則是申請過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。于同學(xué)對自身的定位比較清晰，對美國的學(xué)校和專業(yè)也有一定的了解，如此一來就需要我們給她提供的學(xué)校信息更加全面具體。為此我們做了充分的工作，從分析每所學(xué)校的自身優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、實(shí)習(xí)安排、就業(yè)形勢，到不同課程設(shè)置的特點(diǎn)、招生數(shù)據(jù)及每年的政策變化、歸國工作情況等等，都結(jié)合了學(xué)生的自身?xiàng)l件進(jìn)行了充分的對比和分析，不斷地反復(fù)研究才最終確定了學(xué)校。

雖然于同學(xué)平均GpA不怎么理想，但最終考取了GRE326分以及托福106分，可以說這是相當(dāng)優(yōu)異的成績，也是一項(xiàng)加分項(xiàng)。談到文書的修改，恐怕是很多同學(xué)最頭疼的問題了。這方面，我們的文書老師在修改文書時(shí)充分結(jié)合了學(xué)生的想法，思維活躍的于同學(xué)想法很多，但其中有些是不符合學(xué)校要求的，文書老師就利用豐富的經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)知識耐心為她進(jìn)行講解，最后集中所有值得表述的亮點(diǎn)，用漂亮的語言表達(dá)出于同學(xué)與各個(gè)申請學(xué)校的契合點(diǎn)，充分展現(xiàn)了申請的優(yōu)勢。

在實(shí)習(xí)經(jīng)歷方面的體現(xiàn)，要注意在學(xué)校需求的基礎(chǔ)上展現(xiàn)出經(jīng)歷和特點(diǎn)，這才能將實(shí)習(xí)的作用發(fā)揮的更充分，并且學(xué)生應(yīng)該以申請項(xiàng)目的需求為出發(fā)點(diǎn)，判斷應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備，參加哪類項(xiàng)目。于同學(xué)在我們的建議下選擇并完成了中國建設(shè)銀行以及大眾汽車金融方面的兩項(xiàng)實(shí)習(xí)，并完成了北京大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題項(xiàng)目研究，這些都充分結(jié)合了她畢業(yè)與申請的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，在很大程度上迎合了各個(gè)學(xué)校的申請需求，可以說這些突出的閃光點(diǎn)都幫助了于同學(xué)最后順利獲錄約翰·霍普金斯大學(xué)。在這段合作的過程中我們彼此之間相互信任，配合緊密。對于她在申請環(huán)節(jié)遇到的疑問，比如申請截止時(shí)間、送分方面、如何寄送成績等等，我們都會親力親為的對此進(jìn)行指導(dǎo)，在不知不覺間就好像在為自己申請一樣，于同學(xué)在留學(xué)方面所有的一切都變得與我們息息相關(guān)。衷心祝愿她在頂級的世界名校里可以繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)，在人生路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。