作者：加拿大部咨詢顧問李學(xué)飛

課程介紹

約克大學(xué)研究生預(yù)備項(xiàng)目（GSpp ）是專為那些對(duì)在北美大學(xué)就讀研究生感興趣的國際學(xué)生設(shè)計(jì)的。該項(xiàng)目分為 2 個(gè)學(xué)期。第一學(xué)期為 9 至 12 月，重點(diǎn)放在提高學(xué)生英語的總體水平和學(xué)術(shù)技能，以達(dá)到能使他們順利完成研究生項(xiàng)目的水平。該學(xué)期也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生如何比較實(shí)際地考慮研究及縮小研究范圍；選擇學(xué)校、研究領(lǐng)域及擅長該領(lǐng)域的指導(dǎo)老師；以及向適合學(xué)生情況的大學(xué)的研究生院提出申請(qǐng)。

除了培養(yǎng)這些技能，第二學(xué)期的 1 至 5 月份時(shí)間會(huì)將重點(diǎn)放在研究、閱讀和寫作技能的培養(yǎng)上，以滿足順利完成碩士和博士課程的需要。該學(xué)期會(huì)更加細(xì)致地考查優(yōu)秀的研究項(xiàng)目、典型的研究論題和論文主旨應(yīng)該具有的特點(diǎn)。該學(xué)期還會(huì)通過各種媒體考查學(xué)術(shù)評(píng)論：學(xué)術(shù)期刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索、紀(jì)錄片及訪談，同時(shí)會(huì)點(diǎn)評(píng)這些媒體中有關(guān)研究、探索和解決問題的基本類型。這學(xué)期還會(huì)教授學(xué)生如何使用中心理論和數(shù)據(jù)理論來支持自己碩士和博士論文，以及如何根據(jù)章節(jié)、標(biāo)題和副標(biāo)題來展開論文。

核心課程

目標(biāo)學(xué)生群體

（ 1 ） “211” 等重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生或即將畢業(yè)的大四學(xué)生，有很好的語言能力和大學(xué)平均成績，離研究生錄取的標(biāo)準(zhǔn)很近，差一點(diǎn)就可以拿到 OFFER 的學(xué)生。對(duì)于這類學(xué)生，我們項(xiàng)目在第一學(xué)期（前 4 個(gè)月）設(shè)置了學(xué)術(shù)英語和雅思培訓(xùn)，申請(qǐng)指導(dǎo)等課程，并邀請(qǐng)安大略省各名校的教授講解該校的錄取情況，著重幫助學(xué)生拿到升入約克大學(xué)，以及加拿大其他名牌大學(xué)。并在第二學(xué)期（后 4 個(gè)月）培養(yǎng)學(xué)生研究和寫作技巧幫助學(xué)生做好從本科到研究生過渡的準(zhǔn)備，最好順利升入理想的研究生院學(xué)習(xí)。

（ 2 ）非 “211” 等重點(diǎn)大學(xué)，語言能力及成績相對(duì)較差，但能達(dá)到我們研究生預(yù)科最低要求的學(xué)生。對(duì)于這類學(xué)生，他們通過我們項(xiàng)目可以有 4 個(gè)不同的方向可以走。

a) 在學(xué)習(xí)預(yù)科期間，發(fā)奮努力，最后能在短時(shí)間內(nèi)迅速將語言能力和各方面素質(zhì)提高到研究生錄取標(biāo)準(zhǔn)之上，然后拿到研究生錄取，讀完 8 個(gè)月預(yù)科之后順利升入研究生學(xué)位課程。

b) 學(xué)生在學(xué)完研究生預(yù)科之后，選擇讀自費(fèi)研究生。加拿大很多大學(xué)都提供有這樣入學(xué)要求很低的自費(fèi)研究生項(xiàng)目。符合我們預(yù)備項(xiàng)目錄取的學(xué)生，大多數(shù)都能讀自費(fèi)研究生，我們到時(shí)候可以提供一個(gè)提供自費(fèi)研究生項(xiàng)目的 LIST 供學(xué)生參考。

c) 學(xué)生讀完研究生預(yù)科后，選擇去讀 post-Grauate Diploma，即研究生文憑，學(xué)校都提供有這樣的課程，讀完之后，轉(zhuǎn)工作簽證，在加拿大找工作就業(yè)移民。

) 學(xué)生讀完研究生預(yù)科后，直接聯(lián)系當(dāng)?shù)毓?，找工作，轉(zhuǎn)工簽，然后移民。