一、學生背景

學生姓名： Z 同學

成績概況： 均分 82 、無雅思

所學專業(yè)： 旅游管理

就讀學校： 陜西師范大學

錄取專業(yè)： 公共關(guān)系

留學層級： 研究生

錄取結(jié)果： University of Otago 奧塔哥大學

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

有 8 年工作經(jīng)驗，英語口語能力好。

劣勢分析

1、?學生年齡大，申請時沒有語言考試結(jié)果。

2、?學歷背景復雜，中專生，自考大學本科。

3、?學歷斷檔時間長。

三、申請思路及專家分析

學生在新西蘭去了多次，希望通過留學最終達到移民的目的。從學生的學歷背景，年齡方面對于申請學校，以及簽證方面都相對有較高的風險。所以首先從學生的工作背景方面著手，學生從事國際航班的空乘工作，所以最終確定三所院校，管理專業(yè)申請。

對于想去新西蘭通過學習達到移民目的的學生。學校的選擇，地區(qū)差異，熱門工作，花費都要做考慮。在簽證環(huán)節(jié)一定要提前做好預防工作，和學生溝通之后，在簽證老師的指導下我們做了非常詳細的學習計劃說明。同時準備遞簽時也和學生進行過電調(diào)的準備，最終得到直升研究生順利獲簽的結(jié)果。

從我個人的觀點來說，有移民想法的家庭，從目前的移民政策上來說，通過留學達到移民目的一定是性價比最高的方式。選擇好移民同時有包容性的國家也特別重要。在學校選擇方面，適合自己的就是最好的，不建議盲目選擇名牌大學，一般國外的大學會分為研究為主大學與實踐為主大學，想通過找工作留下來的學生，實踐性會比研究型工作應(yīng)用性更高，同時費用花費也相對較低。

四、 offer展示