基本情況：劉同學(xué)，女，1993 年出生，201 3 年高中畢業(yè)，201 3 年年底去美國(guó)讀了一年多的語(yǔ)言班，因?yàn)榭记诓粷M又遞交假證明續(xù)簽，被拒簽。于是學(xué)生 201 5 年上半年回國(guó)至今，去全國(guó)各地旅游。

201 6 年 2 月學(xué)生首次來(lái) JJL 咨詢，想去新西蘭讀理工學(xué)院，雅思兩年前考的 5.0?；厩闆r了解以后，覺(jué)得劉同學(xué)的簽證風(fēng)險(xiǎn)很高，我們多次和文案反復(fù)溝通，并核實(shí)難易程度，最終通過(guò)我們的努力，為劉同學(xué)寫(xiě)了很詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。最終順利獲得基督城理工學(xué)院的錄取通知書(shū)，并在 5 周之內(nèi)獲簽。

難點(diǎn)分析： 1. 學(xué)生有拒簽史

1. 已經(jīng)被美國(guó)移民局放入黑名單（因?yàn)檫f交虛假材料）

2. 有 1 年多 的空檔期

解決辦法：交給簽證官一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。解釋之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，說(shuō)明自己有努力學(xué)習(xí)的決心，并且態(tài)度端正等。目標(biāo)明確，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及學(xué)成歸來(lái)之后的職業(yè)規(guī)劃。讓簽證官相信自己是真的要去學(xué)習(xí)并且拿到對(duì)應(yīng)的文憑，最終回國(guó)找到適合自己對(duì)口的一份工作然后實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

基督城理工學(xué)院介紹：

擁有近百年歷史的新西蘭基督城理工學(xué)院坐落于環(huán)境優(yōu)美的基督城，該校每年為世界各國(guó)輸送大量實(shí)踐型人才，學(xué)校非常注重實(shí)踐能力和知識(shí)應(yīng)用的能力的培養(yǎng)，學(xué)校設(shè)置的課程與社會(huì)各個(gè)行業(yè)緊密相連，提供最專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校西廚專業(yè)就業(yè)率達(dá) 100%，學(xué)校有當(dāng)?shù)氐纳藤Q(mào)和其他各行各業(yè)專業(yè)人員和學(xué)校教師緊密結(jié)合、共同開(kāi)發(fā)和改進(jìn)課程設(shè)置。如此可以保證課程內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用的相關(guān)性，使學(xué)生畢業(yè)后能夠?qū)W到有用的知識(shí)同時(shí)又能滿足社會(huì)的需要，學(xué)校在金融、會(huì)計(jì)、護(hù)理、工程、建筑、設(shè)計(jì)、音樂(lè)、傳媒等領(lǐng)域都有相關(guān)不同階段的課程設(shè)置。

該校語(yǔ)言中心可接受全年任何時(shí)間段入學(xué)，提供的豐富的課程選擇，把英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)和其專業(yè)主課內(nèi)容相結(jié)合，很好的提升了學(xué)生在入讀主課學(xué)習(xí)期間的英語(yǔ)語(yǔ)言水平，包括專業(yè)詞匯的讀和寫(xiě)。

總結(jié)：有拒簽史的學(xué)生在申請(qǐng)去其他國(guó)家的簽證的時(shí)候，簽證風(fēng)險(xiǎn)依然很高，對(duì)此要尋求真實(shí)的拒簽理由，以對(duì)此給予合理充分的去解釋?？諜n期一定要有足夠的材料證明遞交，或者是上課證明或者是工作證明，以兩者為佳。