在2016年8月的一場留學(xué)講座上認識家長的，講座結(jié)束后跟家長聊了很久。學(xué)生已經(jīng)高三了，到了申請期，成績在臨川二中算是最好的，雖然學(xué)校有指定小機構(gòu)合作申請學(xué)校，但沒有申請實力，乖乖聽學(xué)校的指導(dǎo)去了合作小機構(gòu)的學(xué)生，結(jié)局都是扎堆去讀雙錄取而且學(xué)校排名還靠后。因為媽媽覺得自己孩子成績挺不錯，不想就這么浪費了，所以在講座幾天后就帶著孩子及家人來到公司。經(jīng)過對孩子的一番了解，我覺得媽媽的決定是對的，萬同學(xué)有希望沖洗好學(xué)校，當(dāng)時托福80多分，SAT還在刷分，而且孩子也愿意學(xué)習(xí)，努力配合我們申請。在經(jīng)過對孩子的語言情況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，過往成績，性格特點，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，課外活動等等方面的評估后，最終給孩子制定美國排名前60的申請方案，當(dāng)時，在場所有人都覺得很驚訝，因為按照他們的想法就是美國排名前100 的學(xué)校，因為學(xué)校及學(xué)校合作的小機構(gòu)一直在跟他們說的，能夠申請美國排名前100的學(xué)校就相當(dāng)不錯了，所以他們就一直是那么認為著的。

所以，達成一致后，辦好一切簽約手續(xù)。同時也把整個申請時間節(jié)奏點給到學(xué)生和家長，讓大家清楚每個時間段該做什么，有著清晰目標(biāo)行動。把第一階段的沖刺院校方案給到家長及學(xué)生。學(xué)生在9月份又考了一場托福，接著全力準(zhǔn)備SAT的考試。最后學(xué)生考出托福92分，SAT1250分，分別遞交了紐大，波士頓大學(xué)，加州大學(xué)歐文分校，邁阿密大學(xué)等等學(xué)校。經(jīng)過1-2個月等待，等來了結(jié)果，由于分數(shù)不夠，部分學(xué)校沒有審理，部分學(xué)校拒了，學(xué)校最想去加州歐文，因為有同學(xué)在，但加州大學(xué)歐文分校是進入了Waiting list里面，我們就在第一時間跟學(xué)校溝通，強烈表達想去本校的意向，是否還需什么材料提供的。經(jīng)過我們外聯(lián)老師，文案老師，顧問老師等各位的老師努力，終于學(xué)生從Waiting list里面轉(zhuǎn)正了，對，沒錯，就是托福92，SAT1250申到加州大學(xué)歐文分校，同時還有雪城大學(xué)等錄取。當(dāng)學(xué)生聽到錄取了，已經(jīng)無法用語言來形容當(dāng)時激動的心情了。

所以說作為老師，我鼓勵孩子有自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)，孩子更有奮斗的動力，所有人朝著目標(biāo)奮斗就好，所以這也是為什么今天很多家長早早就跟我簽約，就是希望給孩子設(shè)定好努力目標(biāo)。在申請過程中，不到出結(jié)果決不放棄，甚至出了結(jié)果，也可以進行argue，說不定也會有奇跡的。比如萬同學(xué)，就是不斷努力，沒有放棄，最后得到了讓所有人滿意的結(jié)果。該學(xué)生是2017年9月份入讀加州大學(xué)歐文分校，大一上學(xué)期結(jié)束了，GpA相當(dāng)不錯，同時又跟我已經(jīng)簽署本科轉(zhuǎn)學(xué)，因為學(xué)生及家長的目標(biāo)申請美國排名前30的名校。作為她的老師，非常榮幸，也非常自豪，會繼續(xù)努力幫助她實現(xiàn)美好的夢想。