學(xué)生姓名： 王同學(xué)

成績概況： 均分 90 、托福 104 、 GRE323

所學(xué)專業(yè)： 電氣工程

就讀學(xué)校： 山東大學(xué)

錄取專業(yè)： EE

留學(xué)層級(jí)： 研究生

錄取結(jié)果： 卡耐基梅隆大學(xué) Carnegie Mellon University?密歇根大學(xué) University of Michigan-Ann Arbor 佐治亞理工學(xué)院 Georgian Institute of Technology

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢分析

1 、學(xué)生發(fā)表過多篇文章，學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)

2 、學(xué)生 GpA，托福，GRE 都比較高

劣勢分析

學(xué)生托福和 GRE 等準(zhǔn)備較晚

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生學(xué)術(shù)背景不錯(cuò)，發(fā)表過文章，在臺(tái)灣交流時(shí)跟教授做過項(xiàng)目。但是學(xué)生托福和 GRE 考試較晚，一開始遞交時(shí)托福成績是 104。文案老師對(duì)學(xué)生的優(yōu)勢進(jìn)行了深入挖掘，寫出的文書學(xué)生非常滿意。

最終學(xué)生被卡耐基梅隆大學(xué)，密歇根大學(xué)，佐治亞理工大學(xué)等錄取。

對(duì)于想要申請(qǐng)美國的學(xué)生，如何給自己定位很重要，要不斷的嘗試不可能，在顧問老師的規(guī)劃之下，學(xué)生肯定能得到一個(gè)好的申請(qǐng)結(jié)果。