?一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：游同學(xué)

成績概況：GpA: 92、IELTS：7.0

所學(xué)專業(yè)：加拿大安大略省高中OSSD

就讀學(xué)校：加拿大倫敦國際學(xué)院

錄取專業(yè)：Rotman Commerce

留學(xué)層級：本科

錄取結(jié)果：University of Toronto多倫多大學(xué)

二、申請?jiān)\斷分析 優(yōu)勢分析

1、高一高二在國內(nèi)的外國語學(xué)校讀的，12年級在加拿大中學(xué)完成的，整個(gè)中學(xué)都有良好的語言環(huán)境及英文重點(diǎn)，使學(xué)生擁有的扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，12年級入學(xué)時(shí)即考出雅思7分的成績；在加拿大一年的12年級學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的英語表達(dá)更加地道；國內(nèi)良好的學(xué)科基礎(chǔ)直接為12年級優(yōu)秀的成績提供了保障；

2、在國內(nèi)時(shí)是學(xué)生干部，組織能力溝通能力強(qiáng)，工作效率高；在加拿大讀12年級時(shí)參加了很多項(xiàng)目的比賽，還有很多社團(tuán)活動等，比較活躍，在各項(xiàng)活動中頻繁獲獎。劣勢分析 學(xué)生在國內(nèi)讀完高二后才到加拿大讀高中12年級，相當(dāng)于國內(nèi)高三，9月份入讀高三；10月份OUAC開放進(jìn)行申請，但是還沒有12年級的成績，更不能保障12年級有優(yōu)秀的成績。未知性比較大。

三、申請思路及專家分析

? 由于學(xué)生知道加拿大是一個(gè)非教育產(chǎn)業(yè)化的國家，學(xué)歷認(rèn)可度非常高，對于留學(xué)生畢業(yè)后的去留問題、工簽問題、移民問題都處于各個(gè)留學(xué)國家中最包容最歡迎最寬松的狀態(tài)，所以對于加拿大大學(xué)本科的申請非常向往，并且在很早就做了決定，但她也深知申請相對來講要求很高競爭很激烈，所以在高二上學(xué)期時(shí)和父母一起來公司做了系統(tǒng)咨詢當(dāng)即決定簽約辦理，決定讓我們提供專業(yè)的指導(dǎo)。

? 游同學(xué)學(xué)習(xí)努力，性格開朗，英語基礎(chǔ)好，為了降低申請加拿大名校的難度，顧問建議讓游同學(xué)12年級到加拿大攻讀，用認(rèn)可度更高的加方成績申請加拿大大學(xué)。這個(gè)計(jì)劃在申請中學(xué)12年級時(shí)便形成了，這樣申請大學(xué)主要的兩個(gè)提交為12年級成績和雅思成績。為了讓12年級成績更有優(yōu)秀的保障，學(xué)生在國內(nèi)時(shí)便在顧問的指導(dǎo)下參與的北美中學(xué)學(xué)科課程的培訓(xùn)，提前熟悉12年級課程，打好基礎(chǔ)。在雅思考試方面，顧問也指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行了熟悉和報(bào)班強(qiáng)化，在離境前就考出了雅思7.0的成績。這樣學(xué)生申請名校的條件已經(jīng)達(dá)到一個(gè)，學(xué)生到達(dá)加拿大后只需要專心學(xué)好6門4U課程即可。

? ?根據(jù)學(xué)生當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)背景和家庭情況以及學(xué)生愛好，學(xué)生在順利入讀加拿大12年級后，在OUAC即將開通前，顧問挑選了加拿大商科排名排在前茅的幾所大學(xué)，比如多大，UBC，西大等等，并查詢了詳細(xì)的專業(yè)特色，課程設(shè)置，申請要求等等方面供學(xué)生選擇，經(jīng)過多次溝通學(xué)生確定了大學(xué)。隨后公司對于學(xué)生的申請進(jìn)行全面的操作。在此期間，顧問老師也就申請的細(xì)節(jié)與學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)溝通，對于一些額外的申請和視頻錄制也給予了指導(dǎo)；并及時(shí)上傳了學(xué)生不斷更新的高中成績。經(jīng)過高端網(wǎng)申老師和項(xiàng)目中心外聯(lián)老師的申請及和大學(xué)的多次溝通，學(xué)生最終被加拿大排NO.1的多倫多的大學(xué)Rotman Commerce錄取。有了這樣高大上的平臺，再加上游同學(xué)的努力，相信她一定會有更好的突破！

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