拉薩爾藝術(shù)學(xué)院是由拉薩爾 (De La Salle)教育家約瑟夫 ? 麥克納利修士 (Brother Joseph McNally)于1984年創(chuàng)立的。約瑟夫 ? 麥克納利修士是新加坡藝術(shù)創(chuàng)意藝術(shù)教育的開拓者。拉薩爾是本區(qū)域提供最全面當(dāng)代藝術(shù)教育的頂尖高等學(xué)府，其科系涵蓋設(shè)計、時 尚、純美術(shù)、媒體藝術(shù)、舞蹈、音樂、舞臺劇、亞洲藝術(shù)史、藝術(shù)理療和藝術(shù)管理。

拉薩爾的名聲與以時并進(jìn)、素質(zhì)和精益求精的創(chuàng)意藝術(shù)教育相關(guān)聯(lián)。在培養(yǎng)新加坡最優(yōu)秀的創(chuàng)意天才方面已建立起了一串值得驕傲的記錄，那些天才們無論在本區(qū)域還是在國際上都成為創(chuàng)意領(lǐng)域的中流砥柱。

如今，拉薩爾已經(jīng)發(fā)展為本區(qū)域提供最為全面的學(xué)士與專業(yè)學(xué)位課程的高等藝術(shù)院校。學(xué)校所提供的課程范圍包括設(shè)計、純美術(shù)、電影、媒體藝術(shù)、服裝設(shè)計、舞蹈、音樂、戲劇、藝術(shù)史、藝術(shù)理療和藝術(shù)管理等。學(xué)校的教學(xué)宗旨在于確保學(xué)校的學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究間取得平衡發(fā)展，并為其打定堅實(shí)的基礎(chǔ)，促使其將來能成為具備創(chuàng)意理念的行業(yè)領(lǐng)袖及企業(yè)家。

學(xué)校的教學(xué)方式：學(xué)生能在其專業(yè)范圍內(nèi)學(xué)到扎實(shí)的基本功和學(xué)術(shù)技能。除了學(xué)習(xí)藝術(shù)類基礎(chǔ)學(xué)科外，學(xué)生們還有機(jī)會通過創(chuàng)意討論與答辯、領(lǐng)導(dǎo)才能與項目管理培養(yǎng)等方式來挑戰(zhàn)自我，并通過試驗、合作與社會實(shí)踐等途徑來認(rèn)識和探索各種新舊理念。

學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)校提供交叉學(xué)科的綜合性學(xué)院教育。拉塞爾的講師更像是導(dǎo)師，他們培養(yǎng)學(xué)生們對于現(xiàn)代藝術(shù)的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。幾年來，學(xué)校完善了強(qiáng)大的校友體系，其中不乏知名藝術(shù)家、獲獎設(shè)計師、舞蹈音樂與戲劇領(lǐng)域的帶頭人、受人尊敬的藝術(shù)教育家、企業(yè)家、經(jīng)理人以及在與創(chuàng)意業(yè)相關(guān)聯(lián)的各領(lǐng)域的不計其數(shù)的優(yōu)秀人才。

實(shí)踐型學(xué)習(xí)是學(xué)校教學(xué)理念的另一重要組成部分。拉塞爾藝術(shù)學(xué)院積極地與新加坡本地和國際創(chuàng)意公司合作為學(xué)生提供多學(xué)科的綜合性實(shí)踐機(jī)會。

學(xué)校的教師隊伍由來自全世界的優(yōu)秀藝術(shù)家和教育家組成，他們是各學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專才，其中包括設(shè)計師、畫家、演員、作曲家、舞蹈員、導(dǎo)演、制片人、藝術(shù)評論家、藝術(shù)鑒定家、音樂家、劇作家等等。

綜合來講，拉薩爾代表了一支在藝術(shù)與教育方面具備國際實(shí)力的專家隊伍。