每天都有很多同學通過后臺向我們咨詢一些藝術留學方面的問題，最近有不少同學都有這樣一個疑問：“非藝術專業(yè)也可以留學嗎”，可能這也是很多學生想問的，下面就來說說非藝術生可以讀法國藝術專業(yè)嗎？

藝術設計充滿了神秘感和吸引力，每年國內(nèi)都不乏非藝術生想要轉(zhuǎn)向藝術學習的行列。許多從未接受過系統(tǒng)藝術教育的同學，想進一步學習時，卻又顧慮重重，下面來說說零基礎同學的應對之策。

1、彌補專業(yè)技法不足

很多同學完全沒有接觸過繪畫或其他技法功底，像繪畫能力、動手能力、攝影能力、軟件能力等這些基本技能普遍較弱，更不用說字體設計、海報設計、品牌設計、綜合材料，排版等這些專業(yè)能力了。那要怎么辦呢？

一般情況下，很多同學會按照國內(nèi)的教育模式，把每項技法理解為獨立的點，然后針對每一個點學習。通過這種模式，即便專業(yè)能力獲得提升，也不知道如何將這些技法融匯貫通，自如運用到項目設計當中。

所以，對于零基礎的同學，最好先從小的項目開始，開發(fā)創(chuàng)新思維和創(chuàng)作邏輯，結(jié)合主題，在創(chuàng)作過程中有針對性的培養(yǎng)繪畫能力、動手能力、攝影能力……

不論是零基礎的本科生還是研究生，首先要從思維方式上轉(zhuǎn)變，創(chuàng)作時要有項目的概念，不能只拘泥于一張作品。也就是說，從最開始就用作品集的創(chuàng)作模式培養(yǎng)和鍛煉自己的能力，做到有的放矢不盲目。

2、調(diào)整和提升思維方式

除了專業(yè)技法外，零基礎的同學還要轉(zhuǎn)變自己的思維方式。

零基礎同學一定要多看書，不要總抱著pS、AI教程不放，要多讀藝術思維、設計思維、設計歷史方面的書籍。

多觀察，多收集一手資料和二手資料，多收集一手觀點和二手觀點。經(jīng)常進行思維發(fā)散練習，通過mindmap的形式，從不同的視角觀察事物，即一個主題除了原有的那些方面，還可以從哪些角度進行發(fā)散。

此外，要有意識的鍛煉自己的視覺轉(zhuǎn)換能力，看到關鍵詞或其他文字性的東西后，它們在腦海里是什么樣的形狀、顏色……，然后將想象的畫面具體化，落實為圖像。

3、拉長作品集創(chuàng)作戰(zhàn)線

零基礎的同學，如果一開始就按照項目創(chuàng)作流程一步步推進，就能夠培養(yǎng)正確的思維方式。然而，卻容易在項目落實中被技法缺失所卡住——創(chuàng)意很好，卻不知道如何表現(xiàn)。不過，對于高中申請本科的同學，很多時候技法上的問題都是小問題，你如果要用手繪、攝影等表達技法，去學習就好了。

以上就是對非藝術生可以讀法國藝術專業(yè)嗎的介紹，其實零基礎和轉(zhuǎn)專業(yè)申請并沒有那么難，只要認真準備作品集，還是能申請到心儀的院校。