近年來(lái)，在亞洲國(guó)家的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量不斷刷新，據(jù)最新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前留學(xué)亞洲國(guó)家的學(xué)生中，有 1/3都是來(lái)自中國(guó)。在選擇去亞洲國(guó)家留學(xué)時(shí)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)面臨“兩難”——國(guó)公立大學(xué)or 私立大學(xué)。留學(xué)專家針對(duì)這些現(xiàn)狀，幫助廣大留學(xué)亞洲國(guó)家的學(xué)生選出適合自己的院校。

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韓國(guó)

不論是國(guó)公立大學(xué)還是私立大學(xué)，其文憑都是中國(guó)教育部認(rèn)可的。國(guó)公立大學(xué)是國(guó)家政府支持的一些院校。私立學(xué)校一般都是一些大企業(yè)或者財(cái)團(tuán)等支持的學(xué)校，因此師資力量比較雄厚。在韓國(guó)的高校綜合排名前 20名中，除三所是國(guó)立大學(xué)以外，其余的均為私立大學(xué)。大家所熟知的延世大學(xué)、高麗大學(xué)、中央大學(xué)等等都是私立大學(xué)。因此在師資方面私立大學(xué)并不比國(guó)立大學(xué)差，甚至很多私立學(xué)校比國(guó)立大學(xué)還更強(qiáng)。韓國(guó)國(guó)立大學(xué)和私立大學(xué)的差別主要就體現(xiàn)學(xué)校性質(zhì)以及費(fèi)用和獎(jiǎng)學(xué)金方面，至于師資水平及學(xué)校知名度則是各有優(yōu)劣。在此，建議申請(qǐng)者在選擇國(guó)立與私立院校的同時(shí)，除了考慮以上這些因素外，還要綜合評(píng)估自身情況來(lái)決定。

日本

日本是一個(gè)很重視教育的國(guó)家，日本大學(xué)分為三大類：國(guó)立、公立和私立。日本的教育法規(guī)定：國(guó)家、地方公共團(tuán)體和學(xué)校法人，都可以設(shè)置學(xué)校。不論國(guó)立、公立和私立的學(xué)校，都需經(jīng)國(guó)家教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，都要接受國(guó)家主管教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)是監(jiān)督。

國(guó)立大學(xué)是指由國(guó)家的政府來(lái)運(yùn)營(yíng)或設(shè)立的大學(xué)。國(guó)立大學(xué)的專業(yè)設(shè)置比較傾向于研究性，以科研成果為宗旨來(lái)開(kāi)設(shè)專業(yè)。公立大學(xué)是指由地方財(cái)政或政府出資運(yùn)營(yíng)的大學(xué)，公立大學(xué)較之于國(guó)立大學(xué)的總體研究水平來(lái)說(shuō)，略微處于下風(fēng)，但其專業(yè)設(shè)置也較傾向?yàn)閷W(xué)術(shù)性。日本國(guó)立、公立大學(xué)通常可以不作明確劃分。其學(xué)費(fèi)比私立大學(xué)要便宜。教育教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校實(shí)力相對(duì)均一。私立大學(xué)是指由民間資本創(chuàng)建運(yùn)營(yíng)的大學(xué)。日本的私立大學(xué)為企業(yè)化，由于私立大學(xué)自負(fù)盈虧，所以普遍來(lái)講，私立大學(xué)的專業(yè)設(shè)置比較傾向于就業(yè)率。私立大學(xué)學(xué)費(fèi)比國(guó)公立要高很多，但是學(xué)校硬件設(shè)備優(yōu)越，政策轉(zhuǎn)換靈活、與市場(chǎng)結(jié)合緊密。

新加坡

新加坡公立學(xué)校的知名度是眾所周知的，其申請(qǐng)也存在著一定的難度，而相反私立學(xué)校的入學(xué)條件相對(duì)寬松一些，費(fèi)用也不高。公立學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)校知名度高，有政府津貼，可以減少家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，缺點(diǎn)：錄取名額少，錄取條件高，專業(yè)選擇面窄。私立學(xué)校：門(mén)檻較低，要認(rèn)準(zhǔn)：雙學(xué)證 “新加坡優(yōu)秀的私立院校大多和歐美著名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，文憑全球認(rèn)可，在就業(yè)上很占優(yōu)勢(shì)。

俄羅斯

俄羅斯以國(guó)立大學(xué)為主，私立學(xué)校很少且大部分學(xué)歷不受國(guó)家認(rèn)可。

國(guó)立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)是由國(guó)家財(cái)政預(yù)算支付，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，由國(guó)家教育科學(xué)部負(fù)責(zé)管理并監(jiān)督。非國(guó)立大學(xué)包括地方大學(xué)（如州立、市立等）和私立大學(xué)。地方大學(xué)的財(cái)政及監(jiān)督由地方政府負(fù)責(zé)，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。私立大學(xué)則按照國(guó)家有關(guān)法規(guī)，由董事會(huì)負(fù)責(zé)教學(xué)經(jīng)費(fèi)及監(jiān)督，教育標(biāo)準(zhǔn)并不相同，有仿美式，有仿英式，有仿德式的等等。同時(shí)高考分?jǐn)?shù)不同，國(guó)立的分?jǐn)?shù)一般相對(duì)高一些，學(xué)生生源好一些。學(xué)費(fèi)不同，國(guó)立及地方大學(xué)因有一部分經(jīng)費(fèi)由國(guó)家或政府提供，相對(duì)學(xué)雜費(fèi)便宜一些，但可能生活條件較差（年久失修等原因），私立大學(xué)多為新大學(xué)，可能生活條件相對(duì)好一些。最后知名度不同，國(guó)立的一般歷史悠久，知名度高，文憑在國(guó)際上容易獲得承認(rèn)。

馬來(lái)西亞

語(yǔ)言環(huán)境：在馬來(lái)西亞，公立的大學(xué)實(shí)行的是馬來(lái)文與英文雙語(yǔ)的授課方式，而在私立的國(guó)際化的學(xué)院或大學(xué)當(dāng)中，所有的學(xué)生都是以英文為授課媒介2,教育方式：　馬來(lái)西亞公立的大學(xué)都是由國(guó)家撥款，承擔(dān)國(guó)家高等教育的使命，偏重基礎(chǔ)學(xué)科的研究和教學(xué) ;而私立大學(xué)是依托市場(chǎng)生存，設(shè)立課程面對(duì)市場(chǎng)需求，課程設(shè)置不斷創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量是其生存的保障，這樣的課程對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更注重實(shí)踐性、應(yīng)用性。教學(xué)規(guī)模：馬來(lái)西亞公立的大學(xué)的創(chuàng)辦年限都要比私立的大學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，有很大的穩(wěn)定性;而私立大學(xué)因?yàn)槠涫杖雭?lái)源主要是科研收入、基金會(huì)捐助以及學(xué)費(fèi)，其中學(xué)費(fèi)收入在大多數(shù)私立學(xué)校中占大頭部分。因此，在自負(fù)盈虧的壓力下，私立大學(xué)都十分注重辦學(xué)質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置，以保證學(xué)生的就業(yè)率，從而吸引更多的生源。招生的條件：國(guó)立大學(xué)一般以招收馬來(lái)人為主，國(guó)際學(xué)生根本申請(qǐng)不到一些就業(yè)前景很好的專業(yè)。學(xué)歷的認(rèn)可度：在馬來(lái)西亞有十五所公立的政府大學(xué)，但到目前為止僅有七所是受到中國(guó)教育部認(rèn)證的 ;而私立學(xué)校當(dāng)中，有多達(dá)三十所大學(xué)的本科或碩士學(xué)位是不但受到馬來(lái)西亞當(dāng)?shù)亟逃康某姓J(rèn)，同時(shí)在中國(guó)的教育也是獲得認(rèn)證的。