一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：L同學(xué)

成績(jī)概況：均分2:2學(xué)位

雅思：無(wú)

所學(xué)專業(yè)：物流與供應(yīng)鏈管理

就讀學(xué)校：新加坡共和國(guó)理工學(xué)院+英國(guó)普利茅斯

錄取專業(yè)：物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)

留學(xué)層級(jí)：碩士

錄取結(jié)果：克蘭菲爾德大學(xué)、華威大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析 學(xué)生又3年的海外留學(xué)生活經(jīng)歷，語(yǔ)言很好，并且可以免掉雅思，并且學(xué)生一直接受國(guó)外的教育模式，對(duì)于此種教育方式很適應(yīng)。劣勢(shì)分析 學(xué)生材料較復(fù)雜，文書寫作難度大，需要很好的把學(xué)生所有的經(jīng)歷和閃光點(diǎn)寫出來

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生對(duì)于申請(qǐng)的物流與供應(yīng)鏈管理專業(yè)很喜歡，并且學(xué)生有很明確的目標(biāo)，想要入讀專業(yè)第一的學(xué)校，即使綜合排名相對(duì)弱一點(diǎn)也可以，這個(gè)學(xué)生的整個(gè)申請(qǐng)流程都很順利，無(wú)論是材料的準(zhǔn)備還是文書的書寫，都很快就定稿了，只是中間推薦人是外籍教授，需要教授自己上傳推薦信，耽擱了一部分時(shí)間，申請(qǐng)雅思豁免的時(shí)候在曼徹斯特大學(xué)上出現(xiàn)了問題，最終曼徹斯特大學(xué)據(jù)錄，其他申請(qǐng)的大學(xué)均錄取，學(xué)生最后沒有選擇排名更高的華威大學(xué)，而是選擇了專業(yè)排名第一的克蘭菲爾德大學(xué)。

從我個(gè)人的觀點(diǎn)來說，如果家庭條件允許的情況下越早把孩子送到一些教育質(zhì)量一流的的國(guó)家對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是很有幫助的。然而大部分的家庭可能由于一些客觀原因沒辦法把孩子早早送出去，那么在這種情況下讓孩子受到中國(guó)的基礎(chǔ)教育也是一個(gè)很好的選擇，對(duì)于這種情況我建議在學(xué)生讀完高二就開始進(jìn)行操作，由于澳洲大學(xué)學(xué)制是3年，所以高二結(jié)束直接去澳洲讀大學(xué)預(yù)科課程是最好的，既節(jié)省了時(shí)間，又讓學(xué)生今早的接受澳洲的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言環(huán)境，為將來申請(qǐng)大學(xué)做好準(zhǔn)備

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