塔夫茨大學EE專業(yè)

學生背景

學生姓名：YY同學

成績概況：GpA 3.0、托福105、GRE325

就讀學校：北京郵電大學

錄取專業(yè)：EE

留學層級：研究生

錄取結果：Tufts University

學生的爸爸在咨詢階段幾乎跑遍了各大中介，十分看重老師的申請成功率和經(jīng)驗，目標就是TOp 30的學校。學生其實對于專業(yè)僅限于理論，對實際實用并不太了解，且沒有提升科研背景的意識和準備。

? ?于是，主要跟家長講解了自己對于EE專業(yè)的認知，以及各分支未來的研究領域，包括就業(yè)情況。憑豐富的經(jīng)驗提出了用軟件背景提升來彌補硬件不足的方案。跟家長溝通后，得到了家長的極大認可。

? 學生在認識到自身的問題之后，更加重視自己的申請，并且非常配合老師在各個階段制定目標，也能按時完成每次的任務分解。在申請過程中，對自己的時間管理對每個學生來說都是非常重要的。在跟學生溝通的過程中，幫助學生確定了研究主題，一種具有自動換氣和遠程防盜功能的窗戶。同時進行了專利，論文的指導跟發(fā)表。

? ?在學生的實習階段，張老師利用自己在聯(lián)通的人脈，認真研究各個部門的職能，幫助學習選定最適合申請，跟專業(yè)匹配度最高的核心部門進行實習。

?在寫文書階段，老師充分挖掘?qū)W生的活動經(jīng)歷，多次溝通文書思路。對于推薦信部分，學生找到了多個推薦人，針對塔夫茨大學的學校特點，選擇了其中的3封推薦信進行了提交。在準備簡歷和主文書的過程中，學生主動和老師相互配合，很順利的完成了初稿。確定初稿之后，老師和學生一起進行多次的校對和修改，確保文書的質(zhì)量。

? ?確定文書的終稿之后，老師指導學生準備申請材料，幫助學生提交了申請。跟催、補件等每個環(huán)節(jié)認真把控。愛笑的女生運氣都不會太差，學生順利地拿到了塔夫茨大學的錄取。期待后續(xù)有更多的錄取！