*一、學(xué)生背景*

**學(xué)生姓名：** K 同學(xué)

成績(jī)概況：均分 83 ；雅思：無(wú)

所學(xué)專業(yè)：初二

就讀學(xué)校：云南大學(xué)附屬中學(xué)

錄取專業(yè)：9 年級(jí)課程

留學(xué)層級(jí)：初中

錄取結(jié)果：blackwoo High School （開設(shè) IB 課程）

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1、 學(xué)生學(xué)校背景好,在申請(qǐng)南澳政府中學(xué)比較好的學(xué)校時(shí)占一定優(yōu)勢(shì)；

2、 學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)比較好，學(xué)校審核的時(shí)候會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)。

*劣勢(shì)分析*

1、 申請(qǐng)時(shí)間比較緊，好多學(xué)校名額已滿；

2、 學(xué)校背景雖然好，但是學(xué)生沒(méi)有 AEAS 或雅思成績(jī)，語(yǔ)言還只是初中生水平不具備直接聽(tīng)課的能力；

3 、學(xué)生家庭留學(xué)經(jīng)費(fèi)有限，但是要求學(xué)校質(zhì)量一流。

*三、申請(qǐng)思路及專家分析*

2016 年 3 月 6 日，學(xué)生及家長(zhǎng)正式確定下來(lái)澳洲留學(xué)事宜，當(dāng)天給學(xué)生及家長(zhǎng)分析了申請(qǐng)學(xué)校的思路，并明確了澳洲各省中學(xué)的申請(qǐng)要求以及留學(xué)費(fèi)用，之后指導(dǎo)了學(xué)生家長(zhǎng)去學(xué)校開成績(jī)單、在讀證明等事宜。中途經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)術(shù)材料準(zhǔn)備和制作，在文案老師指導(dǎo)下，于 2016 年 3 月 20 日正式遞交學(xué)校申請(qǐng)，結(jié)果很快，4 月 5 日，收到南澳政府中學(xué)班克西帕克國(guó)際高中的 Offer，雖然是學(xué)生的第二志愿，但是學(xué)生對(duì)于沒(méi)錄取第一志愿還是非常遺憾。于是聯(lián)系外聯(lián)老師，讓其與南澳教育局溝通問(wèn)清楚了原因是由于學(xué)校位置臨時(shí)滿位。而我們通過(guò)表述學(xué)生的強(qiáng)烈愿望與學(xué)習(xí)積極性，最終打動(dòng)了南澳教育局，同意如果第一志愿的布萊克伍德中學(xué)有學(xué)生退費(fèi)就將學(xué)生安排過(guò)去。然而就在等了快半個(gè)月之后，在我們的持續(xù)跟進(jìn)爭(zhēng)取下，成功迎來(lái)了布萊克伍德的 offer，圓了學(xué)生的留學(xué)夢(mèng)想。

**四、班克西帕克國(guó)際高中offer** *展示*