京都工藝?yán)w維大學(xué)位于日本京都市左京區(qū)，是一所國(guó)立工科類單科大學(xué)，同時(shí)也是京都地區(qū)僅次于京都大學(xué)的一所綜合性理科國(guó)立大學(xué)。那么，京都工藝?yán)w維大學(xué)好嗎？下述將為大家?guī)硐嚓P(guān)介紹，感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！

京都工藝?yán)w維大學(xué)好嗎？

京都工藝?yán)w維大學(xué)（日文：京都工蕓繊維大學(xué)；日文平假名：きょうとこうげいせんいだいがく；英文：Kyoto Institute of Technology；簡(jiǎn)稱：KIT、京都工大）位于日本京都市左京區(qū)，創(chuàng)立于1899年，1949年設(shè)立大學(xué)教育。其前身是養(yǎng)蠶紡織以及工藝類大學(xué)京都高等蠶絲學(xué)校，經(jīng)過多次改制后脫離工藝美術(shù)專業(yè)，現(xiàn)主攻先進(jìn)材料及工學(xué)相關(guān)研究，是一所國(guó)立工科類單科大學(xué)。

作為一所工科大學(xué)，學(xué)校從電子工學(xué)，機(jī)械工學(xué)，情報(bào)工學(xué)，生物，材料工學(xué)，經(jīng)營(yíng)工學(xué)等先端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域到傳統(tǒng)的建筑，設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域都有研究，其中材料學(xué)和化學(xué)在日本業(yè)內(nèi)較為知名。

學(xué)校以“實(shí)干”為目標(biāo)進(jìn)行著非常有特色的教學(xué)，同時(shí)擁有自己的工藝資料館，時(shí)時(shí)為學(xué)生提供最前沿的藝術(shù)展覽。除此之外，學(xué)校作為曾經(jīng)擁有過藝術(shù)專業(yè)的工科類大學(xué)，以“科學(xué)與藝術(shù)的融合”為旗幟，以建立包含豐富人文氣息的工科大學(xué)為目標(biāo)持續(xù)進(jìn)行著建設(shè)和努力。

京都工藝?yán)w維大學(xué)課程介紹

本科課程：

設(shè)計(jì)與建筑學(xué)課程

學(xué)生學(xué)習(xí)廣義的建筑和設(shè)計(jì)，即“社交互動(dòng)設(shè)計(jì)”。從第一年下半年開始，課程分為建筑作業(yè)（建筑科目）（主要是建筑學(xué)）或設(shè)計(jì)作業(yè)（設(shè)計(jì)研究），建筑學(xué)課程提供工程教育和研究，例如生活和城市環(huán)境的設(shè)計(jì)方法和結(jié)構(gòu)技術(shù)，以及有關(guān)現(xiàn)有建筑保護(hù)和振興的教育和研究。設(shè)計(jì)課程涵蓋與產(chǎn)品和服務(wù)、視覺媒體和內(nèi)容以及空間和場(chǎng)所相關(guān)的領(lǐng)域，并提供從研究和規(guī)劃到業(yè)務(wù)發(fā)展的全面教育和研究。

作為我們建筑設(shè)計(jì)教育的一部分，我們?yōu)閷W(xué)生提供管理建筑周圍生活、城市和自然環(huán)境的能力，以及共生的生態(tài)知識(shí)以及環(huán)境控制技術(shù)，并以更高的藝術(shù)水平組織它們。除了日本一流的建筑師資格外，我們還根據(jù)以下政策組織了高級(jí)專業(yè)教育課程，同時(shí)符合國(guó)際推薦的建筑實(shí)踐專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。在設(shè)計(jì)研究中，學(xué)生通過設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)實(shí)踐，以及商業(yè)和技術(shù)方面的理論和實(shí)踐，通過設(shè)計(jì)的力量獲得廣泛的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能將塑造他們的生活。

碩士課程：

01.設(shè)計(jì)學(xué)專攻

在設(shè)計(jì)學(xué)專攻，設(shè)計(jì)在新時(shí)代的角色和功能被定義為社會(huì)交互設(shè)計(jì)，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)不僅能創(chuàng)造事物，而且能創(chuàng)造新的服務(wù)并在社會(huì)中實(shí)施的人力資源。為此，我們建立了設(shè)計(jì)、技術(shù)、管理、策展等四個(gè)專業(yè)教育課程和研究領(lǐng)域，以及與外部組織合作整合的pBL相關(guān)實(shí)踐培訓(xùn)和研討會(huì)課程。

在該專攻，專業(yè)設(shè)計(jì)教育和產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目（pBL）在專業(yè)學(xué)科和實(shí)驗(yàn)室實(shí)施。同時(shí)，為了通過跨學(xué)科合作創(chuàng)造新的未來價(jià)值，我們將通過與各種公司、組織、研究機(jī)構(gòu)等的合作項(xiàng)目課程，培養(yǎng)能夠在更大框架下創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)的人才。通過讓學(xué)生體驗(yàn)跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)合作，如與海外公司合作的“全球創(chuàng)新計(jì)劃”和由世界知名設(shè)計(jì)師領(lǐng)導(dǎo)的研究單位的合作項(xiàng)目，學(xué)生將能夠發(fā)展全面的設(shè)計(jì)技能（設(shè)計(jì)、商業(yè)、技術(shù)）將獲得通過融合策展專業(yè)知識(shí)來創(chuàng)造新價(jià)值的能力。

02.建筑學(xué)專攻

在放眼全球范圍的同時(shí)，我們需要磨練只有在京都才能掌握的技能。本專攻以“京都設(shè)計(jì)”為名，開展教育、研究和實(shí)踐，培養(yǎng)扎根于地區(qū)和歷史、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的建筑師、建筑工程師、城市規(guī)劃師、修復(fù)建筑師等先進(jìn)的城市和建筑專家。

該教育計(jì)劃旨在專注于教育，以獲得適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界的能力，同時(shí)深入研究專業(yè)化。

首先，作為建筑設(shè)計(jì)教育，學(xué)生將獲得建筑周圍生活、城市和自然環(huán)境共生的生態(tài)知識(shí)，以及管理環(huán)境控制技術(shù)并以更高藝術(shù)水平組織它們的能力。我們組織了高級(jí)專業(yè)教育課程，不僅符合日本一流的建筑師資格，而且符合國(guó)際推薦的建筑實(shí)踐專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。我們將以對(duì)京都信息的強(qiáng)烈意識(shí)，培養(yǎng)具有先進(jìn)能力的建筑師，他們不僅在日本，而且在世界范圍內(nèi)創(chuàng)造性地領(lǐng)導(dǎo)城市、建筑及其環(huán)境的設(shè)計(jì)。

另一方面，我們強(qiáng)烈意識(shí)到21世紀(jì)向存量型社會(huì)的過渡，我們將現(xiàn)有的城市和建筑視為應(yīng)該利用的存量，并培養(yǎng)其保護(hù)、修復(fù)和振興的綜合管理技能。我們培養(yǎng)能夠成為各自領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的城市和建筑專家，特別是建筑師、修復(fù)建筑師、城市和建筑規(guī)劃師、遺產(chǎn)管理者、結(jié)構(gòu)和環(huán)境工程師等，他們已經(jīng)獲得了保護(hù)、恢復(fù)和再生城市和建筑物的能力，以及保護(hù)它們的綜合管理技能。

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