美國(guó)的社區(qū)大學(xué)（Community College）是美國(guó)教育體系的重要組成部分，提供兩年制的初級(jí)高等教育。社區(qū)大學(xué)的理念源自19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要來(lái)自于美國(guó)知名教育家、世界學(xué)府芝加哥大學(xué)第 一任校長(zhǎng)威廉·哈珀，他與J. Stanley Brown于1901年共同創(chuàng)辦了全美第 一所公立社區(qū)大學(xué)“喬利埃特初級(jí)學(xué)院（Joliet Junior College）”。
美國(guó)共有一千多所社區(qū)大學(xué)，擁有一千多萬(wàn)注冊(cè)學(xué)生。社區(qū)大學(xué)的學(xué)生平均年齡是29歲，40%的學(xué)生21歲以下，六十歲以上的老人大學(xué)生也十分常見(jiàn)。社區(qū)大學(xué)38%的資金來(lái)自州政府，學(xué)費(fèi)收入占20%左右，自地方政府的資金接近20%，剩余的由其他形式的資金來(lái)源補(bǔ)足。
那么，讀美國(guó)社區(qū)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)有哪些？
社區(qū)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)：
1、節(jié)省學(xué)費(fèi)
社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)比四年制的大學(xué)低大約50%，如上所說(shuō)，這類(lèi)大學(xué)由地方政府資助，旨在盡可能為盡量多的學(xué)生提供高等教育的機(jī)會(huì)。如果學(xué)生追求的是學(xué)士學(xué)位，頭兩年可以在社區(qū)大學(xué)選修學(xué)分，從而降低四年整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的學(xué)費(fèi)。
2、學(xué)分可以轉(zhuǎn)到四年制的大學(xué)
社區(qū)大學(xué)幾乎都與四年制的大學(xué)有協(xié)議，允許學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分，而州立大學(xué)通常會(huì)優(yōu)先考慮來(lái)自當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)的學(xué)生。如果學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生也可以轉(zhuǎn)去其他地方的知名大學(xué)。
3、英文程度要求不高
申請(qǐng)時(shí)對(duì)托福(TOEFL) 或雅思 (IELTS) 的分?jǐn)?shù)要求低，甚至可以免去。社區(qū)大學(xué)設(shè)有入學(xué)英文測(cè)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生英文程度提供不同程度的英文課程，確保學(xué)生的英語(yǔ)在正式上課前達(dá)到應(yīng)有的水平。
4、專(zhuān)注教學(xué)
四年制大學(xué)通常對(duì)老師有學(xué)術(shù)研究和出版的要求，而社區(qū)大學(xué)主要專(zhuān)注在教學(xué)，更多的課程是由老師親自授課，而不是助手。另外，社區(qū)大學(xué)聘請(qǐng)很多在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)生可以從中獲益。
5、每個(gè)班的人數(shù)少
社區(qū)大學(xué)的每班平均在25到30人之間，利于學(xué)生與老師互動(dòng)，有助于留學(xué)生的英文練習(xí)。
6、多一年在美的實(shí)習(xí)期
社區(qū)大學(xué)畢業(yè)拿到副學(xué)士學(xué)位后，可以馬上申請(qǐng)任選實(shí)習(xí)(Optional practical Training – OpT)，在美國(guó)實(shí)習(xí)工作一年，拿到學(xué)士學(xué)位后可以再實(shí)習(xí)工作。
美國(guó)社區(qū)大學(xué)VS國(guó)內(nèi)大專(zhuān)：
美國(guó)社區(qū)大學(xué)和國(guó)內(nèi)大專(zhuān)是中美不同教育體系下的不同概念。具體來(lái)說(shuō)，主要區(qū)別有以下三點(diǎn)：
1、課程設(shè)置與教學(xué)目的不同
國(guó)內(nèi)大專(zhuān)的課程多以學(xué)生就業(yè)為主，少有研究型或綜合型課程或?qū)W科，學(xué)生上專(zhuān)科的原因一是高考分?jǐn)?shù)不夠高，二是專(zhuān)科教育多以技能為主，為了就業(yè)而學(xué)習(xí)一些實(shí)用性較強(qiáng)的課程。
美國(guó)的兩年制社區(qū)大學(xué)不僅提供職業(yè)課程，同時(shí)也提供轉(zhuǎn)學(xué)課程。轉(zhuǎn)學(xué)課程是專(zhuān)門(mén)為想繼續(xù)申請(qǐng)4年制大學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)的，學(xué)生可以在社區(qū)大學(xué)上大學(xué)前兩年（大一、大二）的基礎(chǔ)課程，所修的學(xué)分是被4年制大學(xué)所承認(rèn)的。
2、國(guó)內(nèi)大專(zhuān)升本科需要嚴(yán)格的考試
國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完大專(zhuān)之后，如果想要升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)，就必須參加本科學(xué)校的考試，難度較高。
在美國(guó)，學(xué)生從兩年制的社區(qū)大學(xué)憑學(xué)分轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，并不需要考試。學(xué)生憑著在兩年制大學(xué)獲得的學(xué)分，就可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)然美國(guó)大學(xué)考核學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)除了分?jǐn)?shù)之外，還有其他條件。學(xué)生的GpA分?jǐn)?shù)較高時(shí)，還可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入全美排名靠前的四年制大學(xué)。
3、所獲文憑不同
國(guó)內(nèi)大專(zhuān)升入本科，學(xué)生畢業(yè)后，往往會(huì)在文憑上注明“專(zhuān)升本”字樣。而兩年制社區(qū)大學(xué)的學(xué)生讀完大一、大二轉(zhuǎn)學(xué)去四年制大學(xué)后，畢業(yè)時(shí)所獲得的文憑與直接就讀四年制大學(xué)的畢業(yè)生沒(méi)有任何區(qū)別。

因此，可以說(shuō)，兩年制大學(xué)給了學(xué)生一個(gè)過(guò)渡期，讓成績(jī)暫不理想的高中生通過(guò)這兩年的努力，同樣有機(jī)會(huì)進(jìn)入知名院校，很多學(xué)生將兩年制大學(xué)作為進(jìn)入牛校的一個(gè)跳板。

以上就是關(guān)于讀美國(guó)社區(qū)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)有哪些的內(nèi)容介紹，希望對(duì)大家的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。

【微語(yǔ)】愿留學(xué)生活充滿陽(yáng)光,每一天充實(shí)快樂(lè)。