前幾天剛回答了一年英碩水不水的問題，又發(fā)現(xiàn)了本科留學(xué)水的問題，
沒有水，甚至比出國考研還難。
我一直覺得說出國水的人是一片屏障，就像你周圍有一個欺騙女人感情的男人咆哮男人沒有好東西，周圍有一個綠茶感覺所有的女人都是不同的。一個群體永遠(yuǎn)不能只用一個標(biāo)簽來概括。
不要說看眾數(shù)說到眾數(shù)，能留本的學(xué)生比普通升本的學(xué)生更牛逼。本科留學(xué)需要提交GpA，托福成績，sat，實踐活動。你知道普高升本需要什么成績嗎？只有GpA。
很難考上優(yōu)秀的院校，做這么多準(zhǔn)備，保證優(yōu)秀的門。如果你還沒有概念，你的英語高考水平是140，托福能達(dá)到80是你的幸運(yùn)。top50的院校需要100托福成績。
我一個人說不算，這里說區(qū)別，你自己判斷是適合你，還是適合你發(fā)展你感興趣的專業(yè)。
從學(xué)術(shù)研究可以看出。
美國在項目研究方面仍處于領(lǐng)先地位，不斷創(chuàng)新。此外，美國教育的定位與中國大學(xué)教育不同：
中國是培養(yǎng)工具式(非貶義)專業(yè)人才的專業(yè)教育。
美國旨在培養(yǎng)具有理性思辨和批判能力的專業(yè)人才。
我覺得你可能看不懂這些。事實上，你可以通過比較美國大學(xué)和中國大學(xué)的各個方面來理解它們。
1.專業(yè)選擇不同
美：進(jìn)入大學(xué)時，不分專業(yè)，按一定要求學(xué)習(xí)公共科目。在大學(xué)三年級時，選擇你感興趣的專業(yè)。中學(xué)：大學(xué)一年級選擇一個專業(yè)。
2.課程設(shè)置不同
美:課程種類繁多，退選自由。學(xué)習(xí)大量公共科目，專業(yè)課程的比例不超過所有課程的三分之一:專業(yè)課程強(qiáng)，專業(yè)課程占總課程的60%以上
3.選修雙學(xué)位制度不同
美:任何感興趣的學(xué)生只需要完成兩個專業(yè)的課程:只有這個專業(yè)GpA頂尖學(xué)生有機(jī)會獲得批準(zhǔn)的雙學(xué)位。
4.退選課程不同
美：每個人的課程選擇都是獨立的，很少有兩個人有相同的課程表，免費(fèi)退學(xué)：所選課程是必修課，不允許中途退學(xué)。
我們培養(yǎng)了以考試為導(dǎo)向的教育思維，你做論文，不敢打擾導(dǎo)師，老師不喜歡學(xué)生會有挑戰(zhàn)思維。這是一個習(xí)慣因素，
美國學(xué)生競爭良好，獎勵資源豐富，壟斷專業(yè)教育知識資源，這是國家因素。
所以本科留學(xué)好不好，要看你的專業(yè)需求，
而且是不是一個善于判斷的人，
當(dāng)然，教授和導(dǎo)師不斷迭代，國家的快速發(fā)展越來越重視人才，
我們會慢慢縮小這些差距，甚至超過他們！

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