麻省理工學(xué)院位于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓附近的劍橋市，是一所致力于世界級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)和工程研究的研究型大學(xué)。并且，麻省理工學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域位居世界前列。本文將為大家?guī)?lái)關(guān)于麻省理工學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的介紹，感興趣的同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！

院校概況：

麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology），簡(jiǎn)稱(chēng)“麻省理工”（MIT），創(chuàng)立于1861年，位于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，主校區(qū)依查爾斯河而建，是一所享譽(yù)世界的頂尖私立研究型大學(xué)，全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇成員。

麻省理工學(xué)院早期側(cè)重應(yīng)用科學(xué)及工程學(xué)，在第二次世界大戰(zhàn)后，倚靠美國(guó)國(guó)防科技的研發(fā)需要而崛起。在二戰(zhàn)和冷戰(zhàn)期間，麻省理工的研究人員對(duì)計(jì)算機(jī)、雷達(dá)以及慣性導(dǎo)航系統(tǒng)等科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

麻省理工學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

01.建筑研究

建筑研究理學(xué)碩士（SMArchS）是一個(gè)為期兩年的高級(jí)研究項(xiàng)目，以建筑作為一門(mén)學(xué)科和實(shí)踐的研究和探索為基礎(chǔ)。該課程既面向已經(jīng)獲得建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的學(xué)生，也面向那些對(duì)高級(jí)非專(zhuān)業(yè)研究生學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生。

02.建筑學(xué)MArch

作為美國(guó)第一個(gè)此類(lèi)課程，麻省理工學(xué)院的專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程對(duì)未來(lái)也負(fù)有特殊責(zé)任。由設(shè)計(jì)和研究的交叉點(diǎn)定義，我們的專(zhuān)業(yè)課程是系內(nèi)所有創(chuàng)新和學(xué)術(shù)的實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)也是建筑教育自身未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，我們的學(xué)生是領(lǐng)導(dǎo)者。麻省理工學(xué)院MArch program規(guī)模較小，每個(gè)班有25名學(xué)生，允許學(xué)生通過(guò)麻省理工學(xué)院，進(jìn)入建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，甚至更遠(yuǎn)的領(lǐng)域。該項(xiàng)目的規(guī)模也確保了我們的實(shí)驗(yàn)是在與我們自己、與客人以及與我們服務(wù)的更大社區(qū)進(jìn)行積極辯論的氣氛中進(jìn)行的。除了在課堂上，這種文化還通過(guò)系內(nèi)、建筑與規(guī)劃學(xué)院以及麻省理工學(xué)院的公共講座和項(xiàng)目進(jìn)行延伸，學(xué)生們策劃最靈活的對(duì)話(huà)平臺(tái)。

03.建筑與城市化

建筑學(xué)與城市化是一門(mén)專(zhuān)為對(duì)批判性城市設(shè)計(jì)及其歷史和理論發(fā)展感興趣的學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程。該課程有意識(shí)地將自己定位于當(dāng)代關(guān)于什么構(gòu)成具有廣闊大都市區(qū)域和城市體系的良好城市形態(tài)的辯論中，教導(dǎo)學(xué)生發(fā)展清晰和理智的立場(chǎng)。學(xué)生們需要詢(xún)問(wèn)該領(lǐng)域的當(dāng)前位置，以探索現(xiàn)有城市化范式的關(guān)鍵替代方案。我們的假設(shè)是，設(shè)計(jì)探究是一種智力行為，具有產(chǎn)生批判和替代可能性的能力。

該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)精通建筑、智力健全、具有歷史意識(shí)的建筑師，他們理解建筑與城市化之間的關(guān)系，不是作為品味和時(shí)尚的問(wèn)題，而是作為形式、過(guò)程和相關(guān)的社會(huì)文化意義。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)和學(xué)術(shù)的獨(dú)特結(jié)合。我們的學(xué)生在與這兩方面的聯(lián)系能力上是獨(dú)一無(wú)二的。教師和學(xué)生的特殊興趣可能會(huì)有所不同，但目標(biāo)始終是實(shí)現(xiàn)塑造建筑環(huán)境的形式、可持續(xù)性和社會(huì)條件的最先進(jìn)和有效的方法。設(shè)計(jì)、理論和選修科目也是為了支持這一目標(biāo)而制定的。

04.藝術(shù)、文化和技術(shù)

藝術(shù)、文化和技術(shù)課程（ACT）通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐行运囆g(shù)實(shí)踐和實(shí)踐驅(qū)動(dòng)理論，促進(jìn)藝術(shù)家思想家探索藝術(shù)的廣泛、復(fù)雜、全球歷史，以及與文化、科學(xué)、技術(shù)和設(shè)計(jì)的結(jié)合。該法案強(qiáng)調(diào)在傳統(tǒng)媒體和新媒體上進(jìn)行工作室制作的實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科方法。鼓勵(lì)學(xué)生考慮他們的藝術(shù)品/項(xiàng)目的物理和文化背景作為他們解釋的中心。對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的介紹以及理論和批評(píng)方面的討論，以及對(duì)以研究為基礎(chǔ)的藝術(shù)實(shí)踐的理解，是對(duì)工作室制作和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的補(bǔ)充。

05.媒體藝術(shù)與科學(xué)

媒體實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)由設(shè)計(jì)師、研究人員和發(fā)明家組成的社區(qū)，他們作為研究團(tuán)隊(duì)的成員一起工作，做傳統(tǒng)智慧認(rèn)為不能或不應(yīng)該做的事情。實(shí)驗(yàn)室里正在進(jìn)行的大約400個(gè)項(xiàng)目和負(fù)責(zé)這些項(xiàng)目的學(xué)生一樣五花八門(mén)：從學(xué)習(xí)和表達(dá)的工具，到人類(lèi)適應(yīng)和增強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)備，再到未來(lái)智能城市的新交通方式。

06.城市設(shè)計(jì)與發(fā)展

城市設(shè)計(jì)與發(fā)展聯(lián)合項(xiàng)目（CDD）是一個(gè)學(xué)術(shù)和研究項(xiàng)目，涉及塑造和設(shè)計(jì)城市和郊區(qū)的建筑和自然環(huán)境。CDD是麻省理工學(xué)院城市研究、規(guī)劃和建筑系，以及房地產(chǎn)中心、高級(jí)都市主義中心和媒體實(shí)驗(yàn)室的合作。因此，它加入了塑造城市的關(guān)鍵角色和學(xué)科。我們共同尋求更好地了解不斷變化的城市環(huán)境，并發(fā)明新的建筑形式、公共政策、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和技術(shù)，以提高城市生活質(zhì)量。

上述就是關(guān)于麻省理工學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的介紹，希望能給大家?guī)?lái)幫助。如果你對(duì)申請(qǐng)麻省理工學(xué)院的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)留學(xué)還想了解更多的話(huà)，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注留求藝藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。