日本作為全球設(shè)計(jì)行業(yè)的重要國家之一，其環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)備受關(guān)注。在眾多的環(huán)境設(shè)計(jì)大學(xué)中，有一些在教學(xué)水平、師資力量、設(shè)施設(shè)備等方面頗有特色，因此備受青睞。并且，日本環(huán)境設(shè)計(jì)大學(xué)具有全面的教育體系和優(yōu)秀的教學(xué)資源，因此受到許多國內(nèi)外學(xué)生的青睞。對(duì)此，小美整理了日本環(huán)境設(shè)計(jì)大學(xué)排名，一起來了解一下吧！

2023年日本環(huán)境設(shè)計(jì)大學(xué)排名

1.多摩美術(shù)大學(xué)

多摩美術(shù)大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科通過與空間相關(guān)的設(shè)計(jì)教育，如家具、室內(nèi)、住房、建筑、公園和城市，為學(xué)生提供獲得融合工程和藝術(shù)的設(shè)計(jì)技術(shù)和結(jié)構(gòu)知識(shí)的機(jī)會(huì)，并培養(yǎng)能夠成為各自領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的人才。同時(shí)，該學(xué)科分為三個(gè)領(lǐng)域：室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)。

除此之外，該專業(yè)還提供各種各樣的課程，以適應(yīng)學(xué)生的未來目標(biāo)，如果你想學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)同時(shí)專注于建筑，也完全可以實(shí)現(xiàn)。另外，必須要提一句的是多摩美的硬件設(shè)備也一應(yīng)俱全，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)大型繪圖桌。同時(shí)該專業(yè)還很注重產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的實(shí)用技能。

2.女子美術(shù)大學(xué)

在女子美術(shù)大學(xué)的環(huán)境設(shè)計(jì)專攻，大家將學(xué)習(xí)圍繞人的所有外部和內(nèi)部空間的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)，從家具的展示設(shè)計(jì)到商店、房屋和博物館等公共設(shè)施的室內(nèi)和建筑設(shè)計(jì)、公園和城市景觀等景觀設(shè)計(jì)以及城市設(shè)計(jì)都有所涉獵。

得益于具有高度靈活的課程，可以根據(jù)每個(gè)人的能力和愿望進(jìn)行選擇，除了專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)技能之外，學(xué)生們還可以獲得社會(huì)所需的計(jì)劃、實(shí)踐和演示技能。此外，在畢業(yè)要求學(xué)分內(nèi)可取得一級(jí)注冊(cè)建筑師等考試資格。

3.京都市立藝術(shù)大學(xué)

在京都市立藝術(shù)大學(xué)的環(huán)境設(shè)計(jì)專攻，學(xué)生以全球視野觀察具有高價(jià)值的古都京都，學(xué)習(xí)其豐富的環(huán)境設(shè)計(jì)資源，并思考將其用于當(dāng)代生產(chǎn)的可能性。通過直接接觸京都的花園、傳統(tǒng)建筑和歷史街道，學(xué)生將發(fā)現(xiàn)如何從長遠(yuǎn)的大局角度進(jìn)行判斷和創(chuàng)造。我們的目標(biāo)是能夠獨(dú)立探索并積極提出豐富日本未來環(huán)境和生活方式設(shè)計(jì)的方法，不僅僅是畢業(yè)后，而是我們的余生。

4.東北藝術(shù)工科大學(xué)

建筑是社會(huì)所必需的社會(huì)資本，“創(chuàng)造、使用和研究建筑”是東北藝術(shù)工科大學(xué)建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。但是，除此之外，還可以在生態(tài)建筑和區(qū)域改造等新城市開發(fā)方法、周邊環(huán)境景觀、區(qū)域規(guī)劃等廣泛領(lǐng)域集中學(xué)習(xí)。在接觸自然資源豐富的東北地區(qū)的自然和文化的同時(shí)，我們將獲得接近問題核心的經(jīng)驗(yàn)，并描繪出積極的未來圖景。

上述就是小美整理的日本環(huán)境設(shè)計(jì)大學(xué)排名，希望能給大家?guī)韼椭?。如果你?duì)申請(qǐng)日本的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)還有相關(guān)問題的話，歡迎隨時(shí)咨詢留求藝！