丹麥留學(xué)報(bào)考丹麥技術(shù)大學(xué)概況須知
丹麥技術(shù)大學(xué)于1829 年以技術(shù)學(xué)院成立,開設(shè)了第一個(gè)工程理學(xué)碩士課程。...
丹麥技術(shù)大學(xué)于1829 年以技術(shù)學(xué)院成立,開設(shè)了第一個(gè)工程理學(xué)碩士課程。學(xué)院于1933年更名為丹麥技術(shù)學(xué)院,并最終于1994年更名為丹麥技術(shù)大學(xué)(DTU)。
DTU 一直有很強(qiáng)的理論基礎(chǔ),最初大學(xué)的目的是培養(yǎng)青年人從事工業(yè)工作,所以最初DTU的教育特色偏向理學(xué),因此學(xué)院主要以培養(yǎng)技術(shù)教師為主。
直到1870 年代初工業(yè)化真正起飛,DTU 的工程師才開始填補(bǔ)市場上眾多職位,并開始在工業(yè)中發(fā)揮重要作用。盡管如此,大多數(shù)重大工程項(xiàng)目仍然由外國公司來進(jìn)行。但在1880 年代,外國公司失去了逐漸失去了相關(guān)技術(shù)影響力,丹麥工程師逐漸發(fā)展并開始在國外工作。
在偉大的實(shí)業(yè)家GA Hagemann 的帶領(lǐng)下,DTU 終于達(dá)到了國際卓越水平。在 1900 年代的前二十年,丹麥工程師在結(jié)構(gòu)工程、造船和電氣工程領(lǐng)域占據(jù)了國際舞臺(tái)。而現(xiàn)在,DTU已經(jīng)在眾多領(lǐng)域準(zhǔn)備好培訓(xùn)創(chuàng)建現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)所需的工程師。
丹麥技術(shù)大學(xué)最初以學(xué)院的形式成立于哥本哈根市中心的一個(gè)教授莊園,Studystræde/Skt步行街。1889 年 Sølvtorvet 的新建筑沒有現(xiàn)代機(jī)構(gòu)所需的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施。學(xué)生人數(shù)的激增也意味著建筑物太小了。立即擴(kuò)張是必要的。在 1929 年成立 100 周年之際,DTU 為Østervoldgade 的新建筑群奠定了基石。從 1962 年到 1974 年,DTU 搬到了位于哥本哈根北部林比附近的倫德托夫特的現(xiàn)址。最后,大學(xué)擁有了所需的所有空間:大約 375,000 平方米。
DTU 是一所充滿活力的精英技術(shù)大學(xué),以其高水平的國際研究和廣受歡迎的畢業(yè)生而聞名。通過合作,大學(xué)的教職員工和學(xué)生接觸世界并跨學(xué)科工作,通過開發(fā)適用于全球化世界、超越社會(huì)和文化差異的技術(shù)來創(chuàng)造價(jià)值、福利和增長。
DTU 的研究以自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為中心,以社會(huì)需求為驅(qū)動(dòng)力——突破可能性的界限,發(fā)現(xiàn)并推動(dòng)變革。重點(diǎn)領(lǐng)域包括幾個(gè)與社會(huì)相關(guān)的工程學(xué)科,包括數(shù)字化、可持續(xù)能源技術(shù)和生命科學(xué)。
丹麥技術(shù)大學(xué)相信技術(shù)是必要變革的手段,將聯(lián)合國的17 項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)視為大學(xué)活動(dòng)的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn) 17 項(xiàng)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵是所有領(lǐng)域的合作。因此,DTU 的研究通常是跨學(xué)科的。大學(xué)與領(lǐng)先的學(xué)術(shù)、私人和公共合作伙伴廣泛合作,將創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)傳遞給公眾。
【微語】你在遠(yuǎn)方的校園里,用知識(shí)點(diǎn)亮未來,用堅(jiān)韌書寫青春的華章。
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