教育學(xué)專業(yè)主要是教育學(xué)和心理學(xué)學(xué)科的結(jié)合，細(xì)分的話，有教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策和領(lǐng)導(dǎo)力、教育評(píng)估、課程設(shè)置與開發(fā)、特殊教育、發(fā)展心理學(xué)、語言教育、幼兒學(xué)前教育和成人教育等多個(gè)學(xué)科研究方向。

加拿大的基礎(chǔ)教育和高等教育體系都比較成熟，高校會(huì)開設(shè)不同方向的教育學(xué)課程來培養(yǎng)面對(duì)不同年齡段受眾（學(xué)生）的教育工作者。教育學(xué)的學(xué)位有：教育學(xué)學(xué)士、教育學(xué)碩士研究生和教育學(xué)博士研究生。在碩士研究生階段，又分為文學(xué)碩士，理學(xué)碩士和教育學(xué)碩士兩種碩士學(xué)位。
文學(xué)碩士即Master of Arts，是以研究為主的碩士學(xué)位，在課程方面，除了涵蓋教育，還會(huì)包括一些特定的知識(shí)領(lǐng)域的研究，比如地理，歷史，語言等。教育學(xué)文學(xué)碩士比較偏向于學(xué)術(shù)，大部分文學(xué)碩士的學(xué)生會(huì)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
理學(xué)碩士即Master of Science，比較偏向教學(xué)設(shè)計(jì)類方向，側(cè)重于教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，比如教學(xué)媒體的應(yīng)用，課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，教學(xué)技術(shù)的研究等方向。教育學(xué)理學(xué)碩士的職業(yè)選擇有：K-12年級(jí)的教師、多媒體教學(xué)與應(yīng)用專家、教學(xué)課程開發(fā)人員，先進(jìn)教學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)教練等等。
教育碩士即Master of Education比較偏向應(yīng)用。課程更傾向于職場中的實(shí)踐，并不是科研型的課程。教育碩士更注重教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這類碩士項(xiàng)目對(duì)國際生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)也是非常有利的。

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。