經(jīng)濟(jì)是個(gè)蠻實(shí)用的科目，在IG和AS課程中備受歡迎，也是英國(guó)商科、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、甚至很多其他專(zhuān)業(yè)招生一直以來(lái)都比較喜愛(ài)的科目。

那么，IG和AS的經(jīng)濟(jì)相比，區(qū)別在哪兒？為了幫助大家減少焦慮，今天給大家?guī)?lái)IG與AS經(jīng)濟(jì)的區(qū)別及難度解析，希望能給大家一些參考！

IG與AS的區(qū)別及難度解析

IG經(jīng)濟(jì)一共有39章節(jié)，共分為6部分：

?經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問(wèn)題

?資源配置

?微觀(guān)經(jīng)濟(jì)決策者

?政府和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)

?經(jīng)濟(jì)發(fā)展

?國(guó)際貿(mào)易與全球化

IG經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)非常多，但是它們?cè)诳荚囍衅鋵?shí)并不難，所以IG經(jīng)濟(jì)可以用兩個(gè)字來(lái)概括：廣泛，但很淺顯。

從下圖可以看到，左邊是我們學(xué)習(xí)A-level教材的封面，右邊是我們的目錄，如果排除掉介紹和前言部分，以及最后的考試準(zhǔn)備部分，一共是10個(gè)章節(jié)內(nèi)容，而且這10個(gè)章節(jié)是分兩年來(lái)完成的。

#01

范圍不變，難度提升

在AS部分，我們需要完成前5個(gè)章節(jié)，在A2部分要完成后5個(gè)章節(jié)。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在前5個(gè)章節(jié)和后5個(gè)章節(jié)，標(biāo)題都是一樣的，所以說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)的范圍其實(shí)就是那么一點(diǎn)，只是說(shuō)難度會(huì)有一點(diǎn)提升。

下面我們看一下AS部分，共分為5個(gè)章節(jié)：

?基本經(jīng)濟(jì)觀(guān)點(diǎn)與資源配置

?價(jià)格體系與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)

?政府微觀(guān)干預(yù)

?宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)

?政府宏觀(guān)干預(yù)

我們來(lái)看第一章，在這部分，我們會(huì)學(xué)到之前所學(xué)過(guò)的public goods（公共物品）、private goods（私人物品）還有Money function （貨幣的功能）and characteristics（特點(diǎn)）。

但是我們也會(huì)學(xué)到一些新內(nèi)容，比如說(shuō)Ceteris paribus（其他條件不變）或者是Normative and positive statements （規(guī)范性表述和實(shí)證性表述）。

第二章是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)，這部分我們會(huì)學(xué)到demand（需求）、supply（供給）、pED and pES，但也會(huì)學(xué)到新的知識(shí)，比如YED、XED，還有consumer surplus&producer surplus（消費(fèi)者剩余&生產(chǎn)者剩余）。

第三章是政府微觀(guān)干預(yù)，就是最高價(jià)格、最低價(jià)格、稅收、補(bǔ)貼，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)一些新的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，比如Transfer payment（轉(zhuǎn)移支付），The incidence of tax and subsidy（稅收與補(bǔ)貼的歸宿）。

雖然我們之前學(xué)過(guò)，但是在AS里面會(huì)作為重點(diǎn)考點(diǎn)出現(xiàn)。

第四章是宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)，也就是我們會(huì)學(xué)到通貨膨脹，匯率、current account （經(jīng)常賬戶(hù)），但也會(huì)有一些新的知識(shí)點(diǎn)，比如Terms of trade（貿(mào)易條件）、比較優(yōu)勢(shì)、絕對(duì)優(yōu)勢(shì)都會(huì)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

最后一章是政府宏觀(guān)干預(yù)，也就是我們學(xué)過(guò)的Fiscal policy（財(cái)政政策）、monetary policy（貨幣政策） and supply side policy（供應(yīng)方政策）。

當(dāng)然在AS部分，我們會(huì)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)如何針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行解決，比如如果出現(xiàn)BOp deficit (國(guó)際收支赤字)應(yīng)該怎么辦？如果出現(xiàn)inflation（通貨膨脹）、Deflation（通貨緊縮）應(yīng)該怎么辦？

這就是我們AS部分要學(xué)的內(nèi)容，下面，我們?cè)賮?lái)看一下A2方面。

#02

IG在A2里面的體現(xiàn)

我們?cè)贗G里面學(xué)的很多點(diǎn)，都會(huì)在A2里面學(xué)到，比如我們學(xué)過(guò)的Market structure（市場(chǎng)結(jié)構(gòu)）、Firms（公司），會(huì)在A2部分的第二章學(xué)到微觀(guān)經(jīng)濟(jì)。

而我們學(xué)過(guò)的Trade union（工會(huì)）、Workers（工人）將會(huì)在第三章學(xué)到，Banking（銀行業(yè)）和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，則會(huì)在我們的第四章宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)里面學(xué)到，這就是我們IG在A2里面的體現(xiàn)。

一起來(lái)看兩道題，比較一下IG和AS經(jīng)濟(jì)的難度分析：

以上，是一道IG真題，他們其實(shí)是想讓我們?nèi)ヅ袛噙@個(gè)圖像是Subsidy（補(bǔ)貼）還是Tax（稅收），所以我們IG部分只能通過(guò)圖像認(rèn)出他是補(bǔ)貼還是稅收就可以了。

下面，我們?cè)賮?lái)看一下AS部分，在考察稅收和補(bǔ)貼的時(shí)候是怎樣考察的：

這張圖像其實(shí)基本是沒(méi)有變的，還是Demand（需求），然后Supply（供應(yīng)）向右移動(dòng)，那么這其實(shí)是一種補(bǔ)貼，但是他又增加了很多輔助線(xiàn)、虛線(xiàn)。

所以，他需要我們判別補(bǔ)貼到底增加了多少，是哪一部分，這就是AS部分在難度上的提升。

怎么樣？現(xiàn)在對(duì)于IG和AS的經(jīng)濟(jì)有了更清晰的了解了嗎？針對(duì)之后意向申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

【微語(yǔ)】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你在這段時(shí)光里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，快樂(lè)無(wú)限！