在疫情的特殊時(shí)期，不論你是否“財(cái)大氣粗”，所有美國(guó)大學(xué)都不可避免地承受一定損失，光是關(guān)閉校園這一舉動(dòng)就損失上百萬(wàn)美元，并且運(yùn)營(yíng)成本仍在持續(xù)地支出中。

因此從去年開(kāi)始，各種刺激法案和援助金之類的政策應(yīng)運(yùn)而生，專門用于高等教育機(jī)構(gòu)。其中，獲得預(yù)算最多的是加州系大學(xué)，讓我們來(lái)看看加州的大學(xué)們是怎么花費(fèi)這筆錢的，都用在里哪里？

美國(guó)救援計(jì)劃

根據(jù)教育部的政策，美國(guó)救援計(jì)劃(ARp)為高等教育提供超過(guò)360 億美元的緊急撥款，款項(xiàng)將幫助5,000多所高等院校中的數(shù)百萬(wàn)學(xué)生度過(guò)疫情危機(jī)，確保在COVID-19時(shí)期能繼續(xù)安全地學(xué)習(xí)。

美國(guó)教育部長(zhǎng)Miguel Cardona表示，這些資金對(duì)于確保所有學(xué)生，尤其是那些受到COVID-19大流行的學(xué)生來(lái)說(shuō)，幫助他們有機(jī)會(huì)入學(xué)、繼續(xù)學(xué)業(yè)、畢業(yè)和從事職業(yè)至關(guān)重要。通過(guò)這一計(jì)劃，數(shù)以千計(jì)的機(jī)構(gòu)將能夠?yàn)閷W(xué)生提供直接的救濟(jì)，這樣我們就可以確保我們不僅從大流行中恢復(fù)過(guò)來(lái)，而且比以前更強(qiáng)大。

當(dāng)然，機(jī)構(gòu)也可以使用資金在學(xué)術(shù)和心理健康方面來(lái)幫助學(xué)生，促進(jìn)心理健康服務(wù)，減少大流行所帶來(lái)的不安和焦慮；或是將資金用于公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和抑制冠狀病毒指導(dǎo)方針，例如資助與診斷或篩查測(cè)試策略、建立檢測(cè)站點(diǎn)、購(gòu)買檢測(cè)試劑以及雇用額外人員進(jìn)行檢測(cè)相關(guān)的成本。

學(xué)校現(xiàn)狀

去年的這個(gè)時(shí)候，加州預(yù)計(jì)大流行導(dǎo)致的預(yù)算缺口為540億美元，公立高等教育面臨5.58億美元的預(yù)算削減，是美國(guó)所有州中預(yù)算缺口最大的，占據(jù)全國(guó)的30%。與此同時(shí)，隨著課程轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，成本上升，加州公立大學(xué)的收入也隨之下降。

不過(guò)，加州是美國(guó)人口最多的州，也是最大的公立高等教育系統(tǒng)的所在地，所以相應(yīng)地獲得了最大份額的援助金，這筆聯(lián)邦資金在很大程度上幫助州政府避免大幅削減高等教育預(yù)算。

據(jù)了解，三輪疫情救助浪潮為加州的公立和私立大學(xué)注入了超過(guò) 95 億美元，是迄今為止所有州中最多的。這些資金旨在補(bǔ)充損失的收入，應(yīng)對(duì)各方面的成本，并幫助解決財(cái)務(wù)緊急情況的學(xué)生。

根據(jù)國(guó)會(huì)在2020年底和2021年初通過(guò)的三輪資助的基本規(guī)則，加州州立大學(xué)北嶺分校獲得的聯(lián)邦救濟(jì)，是加州所有大學(xué)中金額最大的一筆，所以我們以CSU Northridge為例，看大學(xué)應(yīng)如何使用這筆援助金。

? 支付給學(xué)生

根據(jù)大學(xué)提供的賬目顯示，在前兩輪中救濟(jì)計(jì)劃，總計(jì)約1.27億美元。其中5320萬(wàn)美元用于學(xué)生退款，另外的3100萬(wàn)美元向?qū)W生提供了住房、膳食和停車計(jì)劃，并彌補(bǔ)了各種學(xué)生損失，包括支付的額外學(xué)費(fèi)等。

? 高科技設(shè)備投入

接著是克洛茨學(xué)生健康中心的專門隔離負(fù)壓室，雖說(shuō)這種隔離室在醫(yī)院中變得越來(lái)越常見(jiàn)，但在大學(xué)校園中還是很少見(jiàn)。該設(shè)施約150平方英尺，最初在Covid-19感染率很高時(shí)每天都在使用。

據(jù)該診所的首席公共衛(wèi)生護(hù)士Marisol Garcia說(shuō)，現(xiàn)在每周大約有一名患者在那里。除了提供一種更安全的方法來(lái)檢查疑似感染者，它還避免了如果感染者四處游蕩，建筑的其余部分將需要進(jìn)行更廣泛的關(guān)閉和密集清理。

因此，使用率下降意味著事情朝好的發(fā)現(xiàn)在變化，但不可否認(rèn)的是，隔離室的建造使大家能夠獲得更高水平的保護(hù)，并降低暴露的風(fēng)險(xiǎn)。如果沒(méi)有聯(lián)邦政府的這筆援助金，這個(gè)計(jì)劃很有可能被擱置一旁。

? 其他設(shè)施

大學(xué)倉(cāng)庫(kù)里添置了成堆的紙箱，里面裝著口罩、濕巾、消毒劑、數(shù)字溫度計(jì)和辦公桌塑料隔板。在整個(gè)校園建筑中，走廊地板上依然點(diǎn)綴著大而圓的紅色貼紙，敦促每個(gè)人走路時(shí)靠右行駛，以盡量減少面對(duì)面的接觸。

不過(guò)目前，隨著校園準(zhǔn)備在秋季全面恢復(fù)面對(duì)面課程，所有這些設(shè)施都將有效地提高安全性并緩解擔(dān)憂。校園發(fā)言人Carmen Chandler表示，即使 Covid-19 感染率目前很低，而且大部分防護(hù)裝備一開(kāi)始沒(méi)有使用，校園也會(huì)保留這些物品以防萬(wàn)一。

還有大約1470萬(wàn)美元用于在線教學(xué)和遠(yuǎn)程通信的新技術(shù)和改進(jìn)設(shè)備，例如更好的Wi-Fi連接、計(jì)算機(jī)和教職員工的教學(xué)軟件。預(yù)算和戰(zhàn)略業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)副總裁Edith Winterhalter表示，如果沒(méi)有這些新設(shè)備，突然轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程教學(xué)，工作“將陷入困境”。

雖然只列舉了CSU Northridge所有援助金的走向，但可以肯定的說(shuō)，每一所大學(xué)都將每一筆援助金都用在了“刀刃”上，只為讓校園變得更好，保護(hù)校內(nèi)所有學(xué)生和教職工。

再次提醒大家，秋季開(kāi)學(xué)臨近，所有同學(xué)提前打好疫苗，佩戴口罩，做好防護(hù)！

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。