以下是關(guān)于榜首揭秘！杭州藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)排名榜首公布的相關(guān)內(nèi)容，國(guó)外音樂(lè)學(xué)科的設(shè)置大致分為以下幾類(lèi)：音樂(lè)學(xué)，音樂(lè)理論；音樂(lè)表演，包括各類(lèi)聲樂(lè)和器樂(lè)，打擊樂(lè)；音樂(lè)教育 ；作曲與作曲技術(shù)理論 ；音樂(lè)技術(shù)，在中國(guó)，音樂(lè)學(xué)生主要集中在音樂(lè)表演、音樂(lè)教育和音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生在申請(qǐng)留學(xué)時(shí)也率先考慮這三類(lèi)專(zhuān)業(yè)，音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者都需要提供作品集，即學(xué)生表演的錄音、錄像，學(xué)生在詳細(xì)了解申請(qǐng)?jiān)盒Ｒ蠛螅c老師商定表演曲目，然后通過(guò)影像技術(shù)錄制出來(lái)。

1、由近百位海外名校教授及海歸導(dǎo)師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合國(guó)外音樂(lè)學(xué)院要求，研發(fā)MAX+教學(xué)能力理論模型，全面提升學(xué)員的審美、策略、創(chuàng)編和表演展現(xiàn)等六維能力，量身定制培訓(xùn)方案，已幫助百余位學(xué)生錄取到伯克利、英國(guó)皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院等名校。

2、為學(xué)員提供豐富的背景提升項(xiàng)目，包括圣馬丁游學(xué)、倫敦時(shí)裝周、歐洲學(xué)徒計(jì)劃等以提升海外背景，助力申請(qǐng)環(huán)節(jié)，拓展藝術(shù)思維，激發(fā)創(chuàng)作靈感，提升藝術(shù)創(chuàng)作水平。

3、國(guó)內(nèi)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)培訓(xùn)具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和最具品牌價(jià)值培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直專(zhuān)注于藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的培訓(xùn)和國(guó)際化交流。

1、基于海外頂尖院校成熟的教學(xué)模式，更注重設(shè)計(jì)邏輯、創(chuàng)造力、想象力等方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生從更獨(dú)特的角度理解設(shè)計(jì)。學(xué)生以更完善的方式分析、總結(jié)、提煉、推敲設(shè)計(jì)，在參與豐富活動(dòng)的同時(shí)，完成高品質(zhì)的專(zhuān)題設(shè)計(jì)，從而在留學(xué)作品集等方面獲得優(yōu)勢(shì)。

2、不僅有教授專(zhuān)業(yè)的授課、有行業(yè)知名藝術(shù)&音樂(lè)家的獨(dú)特見(jiàn)解、更有來(lái)自世界各地名校導(dǎo)師的成功實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)將藝術(shù)技法運(yùn)用于實(shí)踐，融會(huì)貫通的好機(jī)會(huì)。

3、音樂(lè)教育模式緊跟國(guó)際教育接軌，以*化、個(gè)性化、國(guó)際化的教學(xué)模式，幫助學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)技巧，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成就個(gè)人風(fēng)格，拿到理想Offer。

1、音樂(lè)學(xué)院對(duì)于學(xué)生作品集的時(shí)長(zhǎng)、音質(zhì)、畫(huà)面清晰度、機(jī)位、文件格式、大小等方面有很多詳細(xì)的要求，音樂(lè)作品集的錄像環(huán)境、燈光、服裝、鋼琴、音效、攝影機(jī)型號(hào)、后期剪輯等具體細(xì)節(jié)要求也各有不同，需要后期剪輯制作，作品集是申請(qǐng)音樂(lè)表演學(xué)生展示自身專(zhuān)業(yè)技巧和藝術(shù)天賦的直接方式，是音樂(lè)申請(qǐng)的重中之重，演奏過(guò)程不能中斷，無(wú)法代替，一切靠實(shí)力說(shuō)話。

2、音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)也需準(zhǔn)備作品集，但作品集的錄制中，學(xué)生是以教師身份進(jìn)行相關(guān)課業(yè)的教授，主要是為了展示自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)力，在授課的過(guò)程中，除去課程環(huán)節(jié)的把控，授課語(yǔ)言的設(shè)計(jì)，與學(xué)生良性互動(dòng)等方面之外，也進(jìn)行樂(lè)曲示范，學(xué)生在優(yōu)質(zhì)完成全部教學(xué)環(huán)節(jié)、展示教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，體現(xiàn)自己的高超技藝是音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備作品集的宗旨。

3、音樂(lè)學(xué)或者音樂(lè)理論專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史、民族音樂(lè)學(xué)等相關(guān)知識(shí)，對(duì)音樂(lè)的研究上升到理論方面，需要學(xué)生了解廣泛的音樂(lè)知識(shí)，并且對(duì)音樂(lè)有獨(dú)到的見(jiàn)解和想法，在提交申請(qǐng)時(shí)無(wú)需準(zhǔn)備作品集，而需提供相關(guān)音樂(lè)理論論文作為申請(qǐng)材料，論文需要有深入的研究，達(dá)到較高層次的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。