比較可行的辦法是：每學(xué)一篇課文，從中挑出幾個重點單詞來詳查字典，從而檢查自己查閱的速度和選擇釋義的準確性，并注意總結(jié)出一些使用字典的方法和技巧，這樣經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們就不會覺得字典陌生，而且即使是對已經(jīng)解決的問題，也喜歡查查字典來驗證一下，學(xué)會查字典，并不僅僅是為了解決詞匯的問題。

一、推薦目前深圳日語培訓(xùn)精選機構(gòu)一覽

1、大成教育

通常提供留學(xué)咨詢、申請指導(dǎo)、簽證申請等服務(wù)。在選擇中介機構(gòu)時，建議選擇有資質(zhì)、信譽好的機構(gòu)，避免因中介服務(wù)不到位而導(dǎo)致申請受阻或出現(xiàn)問題。

2、嘟嘟小語種

會幫助學(xué)生根據(jù)個人情況和系統(tǒng)選擇合適的大學(xué)和專業(yè)，并進行相應(yīng)的調(diào)整。同時，一些大型機構(gòu)還會結(jié)合就業(yè)前景和學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃，定制留學(xué)計劃，使所選大學(xué)和專業(yè)在未來的職業(yè)和生活中發(fā)揮積極的作用。

3、啟德教育

有著多年國際教育服務(wù)背景，倡導(dǎo)推展國際化，并把海外教育和海外實習與就業(yè)納入到"一帶一路"復(fù)興中華的國策下，創(chuàng)造新領(lǐng)航一代人才，促進中國與更多海外*進行學(xué)術(shù)、文化與商業(yè)交流。

4、蒲公英語言培訓(xùn)

提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位夢想出國的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造成專業(yè)、權(quán)威、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。

5、新東方小語種

憑借卓越資深的團隊、嚴謹高效的工作風范、準確快捷的海外信息通道、誠信周到的規(guī)范服務(wù)，公司已經(jīng)創(chuàng)造了較高的院校申請成功率和簽證記錄。

6、優(yōu)學(xué)教育

形成一個為客戶提供國際教育資訊、留學(xué)申請、出國前語言培訓(xùn)、國際合作課程、境外服務(wù)跟進、教育展覽及其他國際教育服務(wù)等全方位的立體服務(wù)體系。

7、新思福教育

為更多的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù),致力于建設(shè)一個真正全球化的教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)學(xué)生的需求提供專業(yè)服務(wù)。

8、啟德留學(xué)語培

擁有一支高質(zhì)量、高效率、高專業(yè)化的咨詢團隊，匯聚了一批擁有豐富出國留學(xué)辦理經(jīng)驗的資深顧問,其中多數(shù)顧問都具有海外留學(xué)背景，80%以上的顧問擁有碩士以上的學(xué)位。

9、凱特教育

從事出國留學(xué)服務(wù)的專職機構(gòu)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、文書指導(dǎo)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。

10、歐加教育

致力于促進中國和世界發(fā)達及地區(qū)之間的文化教育交流；研究中國和世界發(fā)達及地區(qū)之間的國際教育發(fā)展與趨勢；推進中國教育機構(gòu)的國際化進程及國際間的項目合作。

以上這些機構(gòu)的排名不分先后，僅供參考！

二、機構(gòu)優(yōu)勢

1、優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量、教學(xué)水平在世界上有目共睹；以社會實際需求為教學(xué)方向，培育全方位發(fā)展的綜合性人才。

2、擁有一支專業(yè)的團隊，可以為您提供最專業(yè)的服務(wù)，并為您提供最優(yōu)質(zhì)的留學(xué)解決方案。他們會幫助學(xué)生規(guī)劃留學(xué)計劃，大大減輕學(xué)生的壓力。

3、可以為您提供從申請到入學(xué)的一站式服務(wù)，包括簽證申請、學(xué)校申請、住宿申請等，一站式服務(wù)有助于學(xué)生更快更簡單地實現(xiàn)出國留學(xué)的夢想。

三、相關(guān)知識

1、從更深層次的意義上來講，可以使學(xué)習者自覺或不自覺地認識到，除了問老師之外，可以借助字典解決遇到的許多問題，從而提高他們?nèi)照Z學(xué)習，尤其是日語自學(xué)的能力，應(yīng)在語境中學(xué)習記憶詞匯，在語境(即上下文)中學(xué)習詞匯，我們所學(xué)到的不僅僅是單詞的指稱意義，而且還有句法、語用、甚至是感情色彩方面的東西。

2、詞匯的掌握可以分為領(lǐng)會式和復(fù)用式兩種，“領(lǐng)會式掌握是指看到單詞能理解其詞義，復(fù)用式掌握是指能正確拼寫單詞，英漢互譯，并掌握其基本用法，”認識到這一點，我們就可以通過精讀與泛讀的方式來系統(tǒng)地擴大詞匯量，精讀通過對課文的詳細分析來掌握復(fù)用式詞匯，同時也可以學(xué)習一些領(lǐng)會式詞匯;泛讀幫助我們擴充領(lǐng)會式詞匯，增強語感，提高閱讀能力，同時也可以鞏固已學(xué)過的復(fù)用式詞匯。

3、不要孤立地記憶詞匯，一是要了解構(gòu)詞法，熟悉常用詞根，學(xué)習構(gòu)詞法，了解詞匯構(gòu)成的邏輯性及其自身規(guī)律，這是理解詞義，擴充詞匯量的重要途徑，日語學(xué)習者在基礎(chǔ)階段應(yīng)該了解掌握的主要有派生法、合成法、轉(zhuǎn)類法、縮略法等，例如，記住了possible這個詞，就可以記住possibly，impossible，impossibility，possibility等近十個詞匯。不要以“個”為單位，而應(yīng)以“組”為單位記憶單詞，應(yīng)將此單詞與以前學(xué)過的它的同根詞、同義詞、反義詞及搭配等聯(lián)系起來，進行分析對比，做到舉一反三，融會貫通，例如，學(xué)了i- nllense這個詞，可以回想表示“大”這個概念的詞還有哪些(big，enormous，huge等)，表示“小”的詞又有哪些(small，tiny等)，并加以適當?shù)脑~義辨析。