一、天津南開區(qū)藝術(shù)留學(xué)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、SKD國際藝術(shù)教育

依托國內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)師生和教學(xué)資源，整合了優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，針對(duì)6-15歲青少年進(jìn)行藝術(shù)全學(xué)科輔導(dǎo)。憑借強(qiáng)大的師資實(shí)力，在學(xué)習(xí)效果滿意度、用戶口碑等性價(jià)比關(guān)鍵指標(biāo)上一路領(lǐng)跑，用戶的復(fù)購意愿強(qiáng)，口碑傳播效果明顯，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源轉(zhuǎn)化為了自身的競爭護(hù)城河。

2、LAC國際藝術(shù)留學(xué)

對(duì)孩子們的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是審美和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，而且一定是面向所有孩子的。所以既要在課堂上教會(huì)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美，也要教給學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

3、美行思遠(yuǎn)國際教育

通過美術(shù)和音樂課堂，教會(huì)學(xué)生基本的藝術(shù)知識(shí)、基本的藝術(shù)技能，要讓學(xué)生們有欣賞美、體驗(yàn)美的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)特長，也就是讓孩子具備有創(chuàng)造美的能力。

4、熱橙藝術(shù)教育

與世界頂級(jí)教育資源合作，開發(fā)具有國際水平、滿足中國青少年學(xué)習(xí)藝術(shù)需求的特色課程，擁有200多個(gè)教研團(tuán)隊(duì)和海歸教學(xué)陣容，確保教學(xué)水平的質(zhì)量。

5、榮思藝術(shù)留學(xué)

不斷地把海外最新的教學(xué)理念、沉浸式海外名校課程帶給大家，把控同學(xué)們的作品集制作方向，一堂海外大師課程就是一次別開生面的國際化體驗(yàn)。

6、歐上藝術(shù)留學(xué)

對(duì)藝術(shù)&音樂全新的認(rèn)知,熟練掌握專業(yè)技能，拓寬藝術(shù)設(shè)計(jì)的可能性,與海外名校教授交流對(duì)話,結(jié)識(shí)一群靈魂有趣的小伙伴,提升作品集的思維深度及廣度

7、ACG藝術(shù)留學(xué)

老師們用樂器與孩子們進(jìn)行交流，讓孩子們更直觀地感受到音樂的魅力。讓更多有才藝、有想法、有激情的孩子，綻放光彩！

8、維歐國際教育

每月會(huì)定期推出數(shù)期老師自主命題的工坊課題供同學(xué)們充實(shí)自己的作品集，學(xué)生們也有更多的機(jī)會(huì)與海內(nèi)外頂尖設(shè)計(jì)師互動(dòng)，近距離對(duì)話多元先進(jìn)的設(shè)計(jì)思維。

9、零創(chuàng)藝術(shù)留學(xué)

基于海外頂尖院校成熟的教學(xué)模式，更注重設(shè)計(jì)邏輯、創(chuàng)造力、想象力等方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生從更獨(dú)特的角度理解設(shè)計(jì)。學(xué)生以更完善的方式分析、總結(jié)、提煉、推敲設(shè)計(jì)，在參與豐富活動(dòng)的同時(shí)，完成高品質(zhì)的專題設(shè)計(jì)，從而在留學(xué)作品集等方面獲得優(yōu)勢(shì)。

10、AF國際藝術(shù)教育

不僅有教授專業(yè)的授課、有行業(yè)知名藝術(shù)&音樂家的獨(dú)特見解、更有來自世界各地名校導(dǎo)師的成功實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)的學(xué)生來說是一個(gè)將藝術(shù)技法運(yùn)用于實(shí)踐，融會(huì)貫通的好機(jī)會(huì)。

上面機(jī)構(gòu)的排名不分先后，僅供參考！

二、相關(guān)知識(shí)

1、因此學(xué)習(xí)民族樂器表演和民族樂器教育的學(xué)生一旦決定出國就意味著需要面臨專業(yè)轉(zhuǎn)換的問題，由于國外音樂表演和音樂教育都需要掌握一門專業(yè)主項(xiàng)，因此民樂專業(yè)的學(xué)生不得不退而求其次選擇音樂學(xué)專業(yè)，可即便到了這個(gè)地步，民樂學(xué)生的申請(qǐng)道路仍舊步履維艱，因?yàn)橐魳防碚搶I(yè)必須閱讀大量的西方音樂文獻(xiàn)，這對(duì)于從小學(xué)習(xí)中國音樂知識(shí)的學(xué)生而言無外乎一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)。

2、藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)“目前有限的音樂留學(xué)市場中，學(xué)習(xí)鋼琴和聲樂的學(xué)生占80%，其余的樂器和分支學(xué)科占據(jù)剩余的20%，在有限的樂器學(xué)生中，西洋樂器的學(xué)生占絕大多數(shù)，”作為起源和發(fā)祥西洋樂器的西方各國，其西洋樂器演奏和教學(xué)水平一直優(yōu)于國內(nèi)，音樂起源于生活，來源于思想，只有熟悉西方的思維方式，才能自然而然地理解西方音樂的韻味。

3、美國作為創(chuàng)意大國，是世界上藝術(shù)產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的*，對(duì)申請(qǐng)者的要求體現(xiàn)在作品集要表現(xiàn)本人的創(chuàng)意和可塑造的潛力。優(yōu)勢(shì)專業(yè)包括視覺設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、媒體藝術(shù)、電影、攝影、純藝術(shù)、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。

三、機(jī)構(gòu)簡介

1、國內(nèi)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)培訓(xùn)具有專業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和最具品牌價(jià)值培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直專注于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培訓(xùn)和國際化交流。

2、已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂等60多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，確立了“作品集培訓(xùn)、預(yù)科、主題游學(xué)”一站式服務(wù)體系，憑借國內(nèi)外TOP藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源，搭建起“藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃、金牌督導(dǎo)、國際導(dǎo)師推薦、國際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)推薦”等一攬子職業(yè)規(guī)劃體系。

3、專注藝術(shù)留學(xué)一站式服務(wù)，Top10院校100%錄取率，單項(xiàng)專業(yè)上百本作品集成功案例,這里不僅是優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更是中外設(shè)計(jì)師和最前沿設(shè)計(jì)潮流的交流平臺(tái),專注藝術(shù)留學(xué)一站式服務(wù)，Top10院校100%錄取率，單項(xiàng)專業(yè)上百本作品集成功案例,這里不僅是優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更是中外設(shè)計(jì)師和最前沿設(shè)計(jì)潮流的交流平臺(tái)。

英國院校要求藝術(shù)類的申請(qǐng)者需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的技巧。一些公立藝術(shù)類院校如倫敦藝術(shù)大學(xué)，對(duì)生源要求非常嚴(yán)格，且側(cè)重于學(xué)術(shù)性的教學(xué)。優(yōu)勢(shì)專業(yè)主要是室內(nèi)設(shè)計(jì)、電影、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等。