本文是小編為大家整理的關(guān)于“德陽(yáng)附十大排名！日語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)哪個(gè)排名好”的相關(guān)內(nèi)容:高考學(xué)習(xí)門檻低。中日兩國(guó)同根共源。日本的文字由中國(guó)漢字演變而來。日語(yǔ)平假名來源于漢字的草書，片假名來源于漢字的偏旁部首。和英語(yǔ)相比，日語(yǔ)更容易入門。很多日語(yǔ)詞匯即使不知道讀音，也能猜出大致意思。...

成都一心町日語(yǔ)司作為中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)西南分會(huì)會(huì)員單位，在日語(yǔ)教學(xué)上傾注全力，精耕細(xì)作，成功申請(qǐng)了數(shù)項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也引領(lǐng)了四川多所高中的高考日語(yǔ)教學(xué)工作。日本法務(wù)省認(rèn)可的JLCT日語(yǔ)考試也授權(quán)我司為四川官方考點(diǎn)。

標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)體系和科學(xué)的日語(yǔ)教師培養(yǎng)計(jì)劃讓一心町成為四川師范大學(xué)，成都理工大學(xué)，西南交通大學(xué)，西華大學(xué)等川內(nèi)各高校的日語(yǔ)實(shí)習(xí)基地，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才，為我國(guó)的日語(yǔ)教學(xué)貢獻(xiàn)力量。

一.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處
據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;*機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;日語(yǔ)教師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。

二.GNK考試時(shí)間的安排
與JLPT日本語(yǔ)能力考試相比考試次數(shù)更多，GNK考試每年舉辦4次，分別為3月、5月、9月、11月的較后一個(gè)周日；其中3月與9月只進(jìn)行B卷（初級(jí)、準(zhǔn)中級(jí)）的考試；5月與11月進(jìn)行全部級(jí)別的考試。JLPT日本語(yǔ)能力測(cè)試每年只進(jìn)行2次考試，7月和12月的*個(gè)周日。方便4月、10月赴日留學(xué)的學(xué)生參加考試。

三.如果不會(huì)日語(yǔ)，你覺得自己在日本能找到什么樣的工作呢？
并不是你想象的可以練口語(yǔ)的輕松崗位，你會(huì)出沒在餐館的后廚，半夜的工廠，沉默地機(jī)械性地賺很少的錢。如果你的日語(yǔ)口語(yǔ)好，情況會(huì)完全不同，相對(duì)來說會(huì)找到更學(xué)校些的工作。

四.日語(yǔ)語(yǔ)法句型
學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的較好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。