現(xiàn)在小學(xué)英語越來越重要，英語作文也要求練習(xí)，但是，在平時(shí)的教學(xué)中我們教師應(yīng)該怎樣教給學(xué)生寫作文的方法和技巧呢？我借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了幾條，希望同仁們給與指導(dǎo)。

一 、日常教學(xué)中多加強(qiáng)課文結(jié)構(gòu)、句子的強(qiáng)化練習(xí)。

1、加強(qiáng)單個(gè)句子的練習(xí)，英語課上注重單詞組成句子的強(qiáng)化練習(xí)。如學(xué)習(xí)了I have 的句式，就讓學(xué)生多用這個(gè)句式與學(xué)過的單詞訓(xùn)練，直到大部分學(xué)生都會(huì)用了，也理解了它。

2、在教授短文或?qū)υ挼臅r(shí)候，盡量要求學(xué)生多讀、多理解。多讀幾遍課文，把漢語和英語含義弄熟練，這樣，時(shí)間長了，孩子們就掌握了句型和課文結(jié)構(gòu)，以后寫文章的時(shí)候就會(huì)有話可說了。

二、 要有計(jì)劃的進(jìn)行英語小作文的練習(xí)。

我們現(xiàn)在英語教材每一個(gè)模塊都有不同的話題，學(xué)習(xí)并理解了之后，啟發(fā)學(xué)生并指導(dǎo)他們自己聯(lián)系生活實(shí)際也試著寫一個(gè)類似的小文章，剛開始的時(shí)候，可以是幾個(gè)英語單詞，逐漸發(fā)展到一個(gè)、兩個(gè)句子，這樣反復(fù)練，孩子們不但有了興趣，寫作水平也會(huì)有所提高。